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GROUPE DE TRAVAIL BOLOGNE |
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CE QUI A ETE FAIT
2005:
1) Système de crédits ECTS introduit à la Faculté de médecine de Genève (toute l'UniGE).
2) Elaboration d'une prise de position de la Faculté de Médecine de Genève par rapport au modèle CIMS pour la médecine; 5 réunions du groube de travail Bologne entre janvier et juillet 2005. En parallèle, une consultation large auprès d'autres membres de la faculté, incluant les étudiants, ont permis de formuler cette prise de position. Prise de position acceptée par le collège des professeurs, le conseil de la faculté, la commission d'enseignement.
3) Travail d'informations large au sein de la Faculté sur la déclaration de Bologne et les propositions de la CIMS pour catalyser une réflexion à l'échelle de la Faculté. (par exemple: Juin 2005: numéro 11 du journal InFormation/med consacré à Bologne, présentations sur Bologne au Collège des professeurs, à la Commission d'enseignement, dans les Comités pour l'enseignement préclinique et clinique, Séance d'information aux étudiants...).
4) Réunion et débats pour l'opérationalisation et la concrétisation du modèle suisse "core plus options" avec les responsables des comités précliniques et cliniques, les bureaux et les plénières de ces comités.
2006
Départ de la première volée Bologne; La Faculté de médecine offre 2 bachelors et 2 masters:
1) 'Bachelor of Medicine' et 'Bachelor of Dental Medicine' chacun de 180 ECTS, c'est-à-dire 3 ans d'études.
2) 'Master of Dental Medicine' de 120 ECTS, c'est-à-dire 2 ans d'études.
3) 'Master of Medicine' de 180 ECTS, c'est-à-dire 3 ans d'études (incluant l'année clinique à choix).
La première année d'études, commune au deux bachelors, reste inchangée (pas d'options).
2007:
Mise en conformité et acceptation du règlement d'études de la faculté de médecine.
Rentrée 2007: nouveau curriculum avec 'core' et 'options' pour les 2ème et 3ème année d'études; 10% du temps de chaque unité a été libéré du 'core' pour des 'options' (obligatoires).
L'enseignement optionnel consiste en modules couvrant un semestre (donc 4 options au total en 2ème et 3ème années), groupés sous 5 chapitres qui sont: Médecine fondamentale/Littérature scientifique, Sciences humaines, Santé publique, Médecine clinique et fondamentale, et Médecine clinique seule. Les options ont lieu tous les jeudis après-midi, tout au long du semestre.
A FAIRE
2007-2008:
Opérationalisation et concrétisation des réformes en cours pour les années cliniques (cf. document ci-dessous; première présentation au comité clinique); les modifications essentielles sont:
1) Introduction du demi-semestre (3 mois) pour le thèse de master (15 ECTS sur recommandation de la CIMS)
2) Semestrialisation des examens selon le modèle Bologne
3) Prise en compte en parallèle du rapport d'accréditation (OAQ), avec notamment l'introduction d'une rotation AMC en Médecine de premier recours
4) Enfin, suite à la nouvelle Loi sur les Professions M édicales (LPMed), mise en route de la phase de transition vers l'examen fédéral unique qualifiante
DOCUMENTS
- Annexe de la Prise de Position de la Faculté de médecine de Genève (Historique)
- Modèle CIMS pour la médecine
- Guide N° 5 AMEE: curriculum avec "core" et "special study modules"; R. Harden
- No 11 du journal de la Faculté de médecine InFormation/med sur Bologne
- Diapos de la séance d'information aux étudiants 2005
- Présentation au comité préclinique novembre 2005
- Liste des options 2ème et 3ème années
- Première présentation au comité clinique septembre 2007 (éléments encore en discussion)
- Réglementation de la CRUS pour la dénomination des diplômes de fin d'études universitaires dans le cadre de la réforme de Bologne
