Accueil du site > Numéros > 17. Septembre 2010

Diplômé ! Et ensuite ?

EDITORIAL

Editorial
par Panteleimon Giannakopoulos

La formation postgrade des médecins a alimenté au fil des dix dernières années des discussions enflammées bien que souvent peu productives à un niveau national. Faut-il fédéraliser l’accès à la formation de spécialiste ? L’augmentation du nombre des spécialistes va-t-elle réellement de pair avec une meilleure qualité de soins ? Comment lutter contre l’érosion des vocations en médecine générale ? Et surtout, qui doit être le décideur final : la corporation, l’état, les facultés, un forum de concertation national...

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PORTRAIT

Portrait du Pr Arnaud Perrier
par CJ

En tant que chef du Service de médecine générale, quel est votre rôle dans la formation postgrade ? Mon rôle est triple. Pour l’enseignement formel, je participe activement à l’organisation et à la formation structurée prodiguée aux internes lors des colloques du service. Deuxièmement, j’essaie de fournir un environnement d’apprentissage adéquat au niveau de l’Unité des soins, avec des médecins cadres compétents, l’organisation de journées de travail efficaces, proposer la plus grande variété possible de...

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ARTICLES

Témoignages sur les différentes formations postgrades
par CP , SR

FMH Claire-Bénédicte Rivara-Mangeat Première volée du PREM effectué à New York, doctorat en médecine à Genève suivi d’un an postdoc à New York. Actuellement cheffe de clinique, FMH en médecine interne. Un point positif : une certaine flexibilité quant à l’année à choix, ainsi que le fait que le congé maternité compte pour la formation dans une certaine mesure. Un point négatif : l’exigence d’un certain nombre de mois ambulatoires, difficile à remplir et par là même souvent galvaudée en faisant compter les...

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Commentaires sur le MD-PhD
par CJ

Au départ, le MD-PhD est une bonne idée : conjuguer formation clinique et un doctorat en recherche de pointe, afin de préparer une relève. Cependant ce programme a partiellement raté son but. Pour ceux qui obtiennent un MD-PhD et qui continuent en recherche sans activité clinique, le programme semble adapté. Par contre, ceux qui font un MD-PhD suivi d’un FMH peuvent se trouver piégés par un «trou» de plusieurs années dans leurs publications, en particulier lorsqu’ils doivent «ramer» pour finaliser la...

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S’informer : le défi des futurs médecins
par AB , SR

On peut rester pantois devant les 30% d’étudiants qui, arrivés en fin de formation, contemplent de façon indécise leur avenir professionnel. Si 70% d’entre eux environ reconnaissent leur difficulté à choisir parmi plusieurs spécialités qui les intéressent, d’autres regrettent de ne pas recevoir assez d’informations de la part de la faculté sur les choix de spécialisations ou les critères de postulation. Le choix d’un cursus postgrade nécessite un bon accès à l’information. Or, force est de constater qu’à...

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Formations à l’étranger après le diplôme
par CJ

Partir à l’étranger afin de parfaire sa formation, en clinique comme en recherche, est une réalité (voire une obligation) pour de nombreux jeunes médecins. Pour que cette expérience soit un succès, elle demande cependant une planification méticuleuse. Petit panorama des possibilités, prérequis et autres pièges à éviter en compagnie du Pr Jean-François Balavoine, conseiller aux études de la Faculté de médecine. «Il est en effet très important que le séjour à l’étranger soit préparé avec soin, car il a un...

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