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Plan du site
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Articles
Numéros
- 01. Juillet 2001
- 01. Communiquer : une nécessité !
- 01. De l’usage de la rubrique News
- 01. Entretien avec le Prof. P.M. Suter, Doyen de la faculté de médecine
- 01. L’avis des étudiants nous intéresse !
- 01. La réforme de l’enseignement de la faculté de médecine à Genève
- 01. Pourquoi une nouvelle chronique ?
- 01. Tout le numéro 1 au format pdf
- 02. Décembre 2001
- 02. Entretien avec le Dr D. Lefebvre
- 02. Il était une fois…
- 02. L’avis des étudiants nous intéresse !
- 02. L’enseignement de la médecine générale à Genève : Comment faire son nid ?
- 02. La médecine ambulatoire dans le curriculum médical genevois
- 02. Le mot du Dr B. Brinkley
- 02. Les médecins-praticiens enseignants
- 02. Qu’est-ce qu’un médecin de premier recours ?
- 02. Quelle reconnaissance pour les médecins-praticiens enseignants ?
- 02. Rencontre du Vice Doyen et des étudiants : Comment améliorer la communication ?
- 02. Tout le numéro 2 en version pdf
- 03. Mai 2002
- 03. Tout le numéro 3 en pdf
- 10 ans déjà !
- Entretien avec les co-responsables des compétences cliniques
- Espace des Compétences Cliniques
- Genève innove !
- L’avis des étudiants nous intéresse !
- La communication entre le médecin et son patient
- Les patients simulés : une technique en plein essor !
- Les PS à Genève : Un effort coopératif !
- Malade imaginaire ? Non... Patient simulé ? Oui.
- Notre prochain numéro
- Patients simulés et instructeurs
- Quand la maladie devient utile !
- Soutien à l’enseignement
- 04. Septembre 2002
- 04. Tout le numéro 4 au format pdf
- Chercheur et enseignant ! La mission de chacun au sein de la Faculté !
- Entretien avec Pr D. Trono
- L ’APP, un outil pour acquérir des compétences de chercheur ?
- L’avis des étudiants nous intéresse !
- La Faculté de médecine doit-elle former des scientifiques ou des praticiens ?
- LE NEURO-CLUB : comment réunir science et plaisir !
- LE PREM : premiers pas dans la recherche !
- Nouvelles perspectives pour la formation des MD-PhD
- Unité de synthèse : rencontre du clinicien et du fondamentaliste
- 05. Mars 2003
- 05. Tout le numéro 5 au format pdf
- Bravo Genève !
- Choix de carrière d’étudiants de 2ème année
- Consensus romand pour la 1ère année de médecine
- D’hier à aujourd’hui
- La réforme de la première année vue par deux cliniciens
- Les grandes lignes du programme de 1e année
- Les patients genevois veulent davantage d’écoute !
- Portrait du Pr Denis Duboule
- Révolution en première année des études de médecine
- 06. Juillet 2003
- 07. Janvier 2004
- 07. Tout le numéro 7 au format pdf
- Academic Medicine publie…
- Enseignement de la recherche clinique : l’avis des anciens étudiants
- Il y a de tout sur Internet - mais pas tout
- Immersion d’étudiants dans la recherche clinique
- La recherche clinique attire de nombreux étudiants
- La recherche clinique et l’industrie : liaison dangereuse ?
- Nouvelle formation !
- Portrait du Dr Jean-Michel Gaspoz
- Qu’est-ce que la recherche clinique ?
- Quelle préparation à la recherche clinique à Genève ?
- Recherche clinique : essence d’une médecine de qualité
- Un protocole de A à Z
- 08. Mai 2004
- 08. Tout le numéro 8 au format pdf
- De l’intérêt que nous portons aux stages à l’étranger !
- Dimensions Communautaires : un besoin pour la population ?
- Economie et système de santé
- Immersion en squats, deux ans plus tard !
- L’enseignement de l’épidémiologie
- L’enseignement de l’éthique
- L’enseignement des Medical humanities
- La médecine telle qu’on ferait bien de la voir...
- Portrait du Dr Philippe Chastonay
- Santé et droits humains fondamentaux : une nouveauté
- Se former en santé internationale et médecine tropicale ? Une opportunité dès la cinquième année de médecine !
- Vous avez dit : « les dimensions communautaires » ?
- 09. Septembre 2004
- 09. Tout le numéro 9 en format pdf
- Etudiants-moniteurs : un soutien précieux à notre enseignement !
- Expliquer permet d’apprendre
- L’avenir, ce sont les étudiant(e)s !
- Les Compétences Cliniques : un manomètre ou une cloche ?
- Les cracs du GRAC !
- Les moniteurs-étudiants en chiffres (année académique 2002-2003)
- Neuroclub : drill en neurosciences et étudiants sur le grill !
- Parmed : « On a toujours besoin d’un plus petit que soi... »
- Parole aux responsables des moniteurs
- TICs sans hics...
- Webshare : quand les apprentis sorciers maîtrisent...
- 10. Mars 2005
- 10. Tout le numéro 10 en format pdf
- Année d’études à option et application de la déclaration de Bologne
- De l’autre côté des attentes
- IFMSA-Switzerland
- Les hôpitaux périphériques : au centre de la formation médicale
- Les stages en chiffres !
- Quid de l’année d’études à option à Genève ?
- Stages de sixième année, ou quand l’étudiant se fait pèlerin !
- Visite au Conseiller aux études pour la 6ème année d’études de la Faculté de médecine, Genève
- 11. Juin 2005
- 12. Janvier 2006
- E-learning en Suisse
- L’avis des étudiants nous intéresse !
- L’infrastructure informatique à disposition des étudiants
- La disparition du e-learning
- Les sites web des Unités d’apprentissage par problèmes : une aide pour apprendre !
- Portrait du Pr Antoine Geissbühler, Dpt de radiologie et informatique médicale, Hôpitaux Universitaires de Genève
- Projet 100% Genève : Casim@ge
- Projet 100% Genève : Le microscope virtuel
- Projet 100% Genève : Quand la réalité virtuelle devient réelle : la médecine dentaire innove !
- Technologies et enseignement : développement rapide
- Tout le numéro 12 en pdf
- Vers une intégration des technologies dans la formation médicale
- 13. Juin 2006
- Accréditation et démarche qualité
- Accréditation périodique pour une réforme permanente
- Ce que les étudiants en pensent
- Et ailleurs ?
- Historique de l’accréditation des facultés de médecine en suisse
- Le déroulement d’une accréditation : c’est de la haute cuisine
- Les dernières nouvelles sur l’accréditation
- Les fruits de l’exercice pilote d’accréditation de 1999
- Rôles et défis de l’OAQ
- Tout le numéro 13 en pdf
- 14. Avril 2007
- 15. Avril 2008
- Exemple de cours à option : Qu‘amène la littérature aux étudiants en médecine ?
- Le numéro 15 au format pdf
- Le point de vue d’un étudiant
- Les sciences humaines en médecine ailleurs
- Paroles d’étudiants
- Portrait de Mme Micheline Louis-Courvoisier
- Question au Professeur Martyn Evans : Pourquoi un enseignement en sciences humaines en médecine ?
- Recommendations de la World Federation for Medical Education (WFME)
- Sciences humaines en médecine à Genève
- Une nouvelle dimension basée sur une belle tradition
- 16. Juin 2009
- Évaluer : pas une option
- Et les « filières » ?
- Fallait-il vraiment introduire des options dans le curriculum médical ?
- Immersion en recherche fondamentale
- La parole aux étudiants
- Le regard des enseignants sur les options
- Les options : un enseignement novateur et apprécié des étudiants
- Les options : un fruit de Bologne
- Quelques exemples d’options
- Tout le numéro 16 au format pdf
- 17. Septembre 2010
- 18. Juin 2011
- 1. Quel enseignement de la médecine de premier recours à Genève ?
- 2. Des exemples d’ailleurs : formation postgrade aux Pays-Bas et au Canada
- 3. Plus de 1000 médecins impliqués dans l’enseignement de la médecine de premier recours en Suisse
- 4. Avons-nous vraiment besoin de former plus de médecins de premier recours ?
- 5. Point de vue politique : l’avis du conseil fédéral
- 6. Le cursus romand de médecine générale (CRMG)
- 7. Unité de recherche et d’enseignement de la médecine de premier recours : les projets
- Editorial
- L’avis des étudiants
- Portrait du Dr Johanna Sommer
- Tout le numéro 18 en pdf
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