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La rédaction
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Numéros
01. Juillet 2001
01. Communiquer : une nécessité !
01. De l’usage de la rubrique News
01. Entretien avec le Prof. P.M. Suter, Doyen de la faculté de médecine
01. L’avis des étudiants nous intéresse !
01. La réforme de l’enseignement de la faculté de médecine à Genève
01. Pourquoi une nouvelle chronique ?
01. Tout le numéro 1 au format pdf
02. Décembre 2001
02. Entretien avec le Dr D. Lefebvre
02. Il était une fois…
02. L’avis des étudiants nous intéresse !
02. L’enseignement de la médecine générale à Genève : Comment faire son nid ?
02. La médecine ambulatoire dans le curriculum médical genevois
02. Le mot du Dr B. Brinkley
02. Les médecins-praticiens enseignants
02. Qu’est-ce qu’un médecin de premier recours ?
02. Quelle reconnaissance pour les médecins-praticiens enseignants ?
02. Rencontre du Vice Doyen et des étudiants : Comment améliorer la communication ?
02. Tout le numéro 2 en version pdf
03. Mai 2002
03. Tout le numéro 3 en pdf
10 ans déjà !
Entretien avec les co-responsables des compétences cliniques
Espace des Compétences Cliniques
Genève innove !
L’avis des étudiants nous intéresse !
La communication entre le médecin et son patient
Les patients simulés : une technique en plein essor !
Les PS à Genève : Un effort coopératif !
Malade imaginaire ? Non... Patient simulé ? Oui.
Notre prochain numéro
Patients simulés et instructeurs
Quand la maladie devient utile !
Soutien à l’enseignement
04. Septembre 2002
04. Tout le numéro 4 au format pdf
Chercheur et enseignant ! La mission de chacun au sein de la Faculté !
Entretien avec Pr D. Trono
L ’APP, un outil pour acquérir des compétences de chercheur ?
L’avis des étudiants nous intéresse !
La Faculté de médecine doit-elle former des scientifiques ou des praticiens ?
LE NEURO-CLUB : comment réunir science et plaisir !
LE PREM : premiers pas dans la recherche !
Nouvelles perspectives pour la formation des MD-PhD
Unité de synthèse : rencontre du clinicien et du fondamentaliste
05. Mars 2003
05. Tout le numéro 5 au format pdf
Bravo Genève !
Choix de carrière d’étudiants de 2ème année
Consensus romand pour la 1ère année de médecine
D’hier à aujourd’hui
La réforme de la première année vue par deux cliniciens
Les grandes lignes du programme de 1e année
Les patients genevois veulent davantage d’écoute !
Portrait du Pr Denis Duboule
Révolution en première année des études de médecine
06. Juillet 2003
06. Tout le numéro 6 au format pdf
… Et les conséquences du bilan !
Faut-il un Mao-Tsé-Toung pour l’AMC ?
L’AMC sur le gril
Les AMC en marche !
Les AMC : un premier bilan…
Portrait du Pr Susanne Suter
Vous avez dit « AMC » ?
07. Janvier 2004
07. Tout le numéro 7 au format pdf
Academic Medicine publie…
Enseignement de la recherche clinique : l’avis des anciens étudiants
Il y a de tout sur Internet - mais pas tout
Immersion d’étudiants dans la recherche clinique
La recherche clinique attire de nombreux étudiants
La recherche clinique et l’industrie : liaison dangereuse ?
Nouvelle formation !
Portrait du Dr Jean-Michel Gaspoz
Qu’est-ce que la recherche clinique ?
Quelle préparation à la recherche clinique à Genève ?
Recherche clinique : essence d’une médecine de qualité
Un protocole de A à Z
08. Mai 2004
08. Tout le numéro 8 au format pdf
De l’intérêt que nous portons aux stages à l’étranger !
Dimensions Communautaires : un besoin pour la population ?
Economie et système de santé
Immersion en squats, deux ans plus tard !
L’enseignement de l’épidémiologie
L’enseignement de l’éthique
L’enseignement des Medical humanities
La médecine telle qu’on ferait bien de la voir...
Portrait du Dr Philippe Chastonay
Santé et droits humains fondamentaux : une nouveauté
Se former en santé internationale et médecine tropicale ? Une opportunité dès la cinquième année de médecine !
Vous avez dit : « les dimensions communautaires » ?
Article
Article fictif
09. Septembre 2004
09. Tout le numéro 9 en format pdf
Etudiants-moniteurs : un soutien précieux à notre enseignement !
Expliquer permet d’apprendre
L’avenir, ce sont les étudiant(e)s !
Les Compétences Cliniques : un manomètre ou une cloche ?
Les cracs du GRAC !
Les moniteurs-étudiants en chiffres (année académique 2002-2003)
Neuroclub : drill en neurosciences et étudiants sur le grill !
Parmed : « On a toujours besoin d’un plus petit que soi... »
Parole aux responsables des moniteurs
TICs sans hics...
Webshare : quand les apprentis sorciers maîtrisent...
10. Mars 2005
10. Tout le numéro 10 en format pdf
Année d’études à option et application de la déclaration de Bologne
De l’autre côté des attentes
IFMSA-Switzerland
Les hôpitaux périphériques : au centre de la formation médicale
Les stages en chiffres !
Quid de l’année d’études à option à Genève ?
Stages de sixième année, ou quand l’étudiant se fait pèlerin !
Visite au Conseiller aux études pour la 6ème année d’études de la Faculté de médecine, Genève
11. Juin 2005
Bologne en médecine : perspective européenne
Bologne et les étudiants !
Editorial
Et à Genève ?
Le processus de Bologne et l’éducation médicale suisse
Les objectifs de Bologne
Portrait de Bologne
Pour en savoir plus sur Bologne...
Tout le numéro 11 au format pdf
12. Janvier 2006
E-learning en Suisse
L’avis des étudiants nous intéresse !
L’infrastructure informatique à disposition des étudiants
La disparition du e-learning
Les sites web des Unités d’apprentissage par problèmes : une aide pour apprendre !
Portrait du Pr Antoine Geissbühler, Dpt de radiologie et informatique médicale, Hôpitaux Universitaires de Genève
Projet 100% Genève : Casim@ge
Projet 100% Genève : Le microscope virtuel
Projet 100% Genève : Quand la réalité virtuelle devient réelle : la médecine dentaire innove !
Technologies et enseignement : développement rapide
Tout le numéro 12 en pdf
Vers une intégration des technologies dans la formation médicale
13. Juin 2006
Accréditation et démarche qualité
Accréditation périodique pour une réforme permanente
Ce que les étudiants en pensent
Et ailleurs ?
Historique de l’accréditation des facultés de médecine en suisse
Le déroulement d’une accréditation : c’est de la haute cuisine
Les dernières nouvelles sur l’accréditation
Les fruits de l’exercice pilote d’accréditation de 1999
Rôles et défis de l’OAQ
Tout le numéro 13 en pdf
14. Avril 2007
Accréditation de la Faculté de Genève
Certification des étudiants : les effets de la nouvelle loi
Editorial
La LPMED, de 1877 à 2006
Le point de vue des étudiants
Peaufiner l’aquis et préparer la gestion autonome
Quelles implications pour la Faculté de médecine de Genève ?
Tout le numéro 14 en pdf
15. Avril 2008
Exemple de cours à option : Qu‘amène la littérature aux étudiants en médecine ?
Le numéro 15 au format pdf
Le point de vue d’un étudiant
Les sciences humaines en médecine ailleurs
Paroles d’étudiants
Portrait de Mme Micheline Louis-Courvoisier
Question au Professeur Martyn Evans : Pourquoi un enseignement en sciences humaines en médecine ?
Recommendations de la World Federation for Medical Education (WFME)
Sciences humaines en médecine à Genève
Une nouvelle dimension basée sur une belle tradition
16. Juin 2009
Évaluer : pas une option
Et les « filières » ?
Fallait-il vraiment introduire des options dans le curriculum médical ?
Immersion en recherche fondamentale
La parole aux étudiants
Le regard des enseignants sur les options
Les options : un enseignement novateur et apprécié des étudiants
Les options : un fruit de Bologne
Quelques exemples d’options
Tout le numéro 16 au format pdf
17. Septembre 2010
1. Témoignages sur les différentes formations postgrades
2. Commentaires sur le MD-PhD
3. S’informer : le défi des futurs médecins
4. Formations à l’étranger après le diplôme
Editorial
Portrait du Pr Arnaud Perrier
Tout le numéro 17 en pdf
18. Juin 2011
1. Quel enseignement de la médecine de premier recours à Genève ?
2. Des exemples d’ailleurs : formation postgrade aux Pays-Bas et au Canada
3. Plus de 1000 médecins impliqués dans l’enseignement de la médecine de premier recours en Suisse
4. Avons-nous vraiment besoin de former plus de médecins de premier recours ?
5. Point de vue politique : l’avis du conseil fédéral
6. Le cursus romand de médecine générale (CRMG)
7. Unité de recherche et d’enseignement de la médecine de premier recours : les projets
Editorial
L’avis des étudiants
Portrait du Dr Johanna Sommer
Tout le numéro 18 en pdf
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