Problème n°1: Une boiterie mal venue

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Contexte:

  • Tutorial de 4h dans l'unité Os et articulations (3ème année)
  • Concept: Croissance et structure osseuse. Anatomie de la hanche
  • Présentation clinique: Boiterie de l’adolescent sans traumatisme
  • Problème: Epiphysiolyse

Objectifs d'enseignement:

  • Anatomie de la hanche. Anatomie
  • Vascularisation du col du fémur. Anatomie
  • Organisation macroscopique des os - Os compact - Os spongieux. Histologie
  • Différents types d'os - Os fibreux - Os lamellaire. Histologie
  • Histogenèse des os o Ossification enchondrale - Condensation cartilagineuse - Ossification primaire - Ossification secondaire o Ossification membraneuse - Condensation mésenchymateuse - Ossification. Histologie
  • Différentes cellules (leur origine, caractéristiques, matrice extracellulaire et régulation) - Chondrocytes, ostéoblastes, ostéocytes, ostéoclastes. Physiologie Biologie cellulaire
  • Croissance des os - Croissance longitudinale, croissance radiaire. Physiologie Biologie cellulaire
  • Facteurs systémiques et locaux de régulation. Physiologie Biologie cellulaire
  • Puberté o Influence de la nutrition et de l'exercice physique sur la croissance o Changements hormonaux. Physiologie Biologie cellulaire
  • Epiphysiolyse - Définition - Tableau clinique - Complications. Pathologie

Disciplines concernées: Anatomie Biologie cellulaire Histologie Pathologie Physiologie

Problème n°2: Une mauvaise chute

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Contexte:

  • Tutorial de 4h dans l'unité Os et articulations (3ème année)
  • Concept: Métabolisme osseux, ostéoporose
  • Présentation clinique: Fracture de l’extrémité proximale du fémur
  • Problème: Chute d’une personne âgée

Objectifs d'enseignement:

Disciplines concernées: Biologie cellulaire Epidémiologie Histologie Pathologie Pharmacologie Physiologie

Problème n°3: Le genou du footballeur

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Contexte:

  • Tutorial de 4h dans l'unité Os et articulations (3ème année)
  • Concept: Une articulation dont les surfaces présentent une altération d’origine traumatique
  • Présentation clinique: Epanchement du genou chez un sportif
  • Problème: Traumatismes répétés d'une articulation et ses conséquences

Objectifs d'enseignement:

  • Anatomie du genou et de la cheville o Structure et fonctions des ménisques o Capsule articulaire o Membrane synoviale (histologie, liquide synovial). Anatomie Histologie
  • Cartilages o hyalin o élastique o fibrocartilage. Histologie
  • Métabolisme du cartilage. Biochimie
  • Arthrose o Définition o Facteurs de risque o Epidémiologie o Pathogenèse o Modifications cartilagineuses, articulaires et osseuses o Diagnostic (clinique, radiologique) o Prévention et traitement. Epidémiologie Physiopathologie Pathologie

Disciplines concernées: Anatomie Biochimie Epidémiologie Histologie Pathologie Physiopathologie

Travaux Pratiques n°1: Anatomie et radiologie

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Contexte:

  • Travaux Pratiques de 12h dans l'unité Os et articulations (3ème année)

Objectifs d'enseignement:

  • Anatomie du membre supérieur : - l’ostéologie et l’arthrologie clinique (épaule, coude, main); - la radiologie conventionnelle et tomographique correspondante; - les groupes musculaires et leur examen clinique (innervation incluse).. Anatomie Radiologie
  • Anatomie du membre inférieur: - l’ostéologie et l’arthrologie clinique (hanche, genou, pied); - la radiologie conventionnelle et tomographique correspondante; - les groupes musculaires et leur examen clinique (innervation incluse).. Anatomie Radiologie

Disciplines concernées: Anatomie Radiologie

Travaux Pratiques n°2: Histologie et embryologie des tissus cartilagineux et osseux

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Contexte:

  • Travaux Pratiques de 2h dans l'unité Os et articulations (3ème année)

Objectifs d'enseignement:

Disciplines concernées: Embryologie Histologie

Forum n°1 : Hyper-parathyroïdies

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Contexte:

  • Forum de 2h dans l'unité Os et articulations (3ème année)

Objectifs d'enseignement:

  • Comprendre les mécanismes conduisant à une hyper ou une hypo-fonction parathyroïdienne, et leurs expressions cliniques.. Physiopathologie

Disciplines concernées: Physiopathologie

Forum n°2 : Goutte et arthropathies micro-cristallines

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Contexte:

  • Forum de 2h dans l'unité Os et articulations (3ème année)

Objectifs d'enseignement:

  • Comprendre l’homéostasie des purines ainsi que la physiopathologie des arthropathies micro-cristallines (goutte, chondrocalcinose).. Physiopathologie

Disciplines concernées: Physiopathologie

Cours n°1: Métabolisme osseux et minéral

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Contexte:

  • Cours de 2h dans l'unité Os et articulations (3ème année)

Objectifs d'enseignement:

  • Comprendre les mécanismes contrôlant l’intégrité du tissu osseux et l’homéostasie du calcium et du phosphate ainsi que les cibles pharmacologiques du traitement des maladies osseuses. Physiopathologie Pharmacologie

Disciplines concernées: Pharmacologie Physiopathologie

Locomotion 3

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Contexte:

  • Séminaire interactif de 2h dans l'unité Os et articulations (3ème année)
  • Programme parallèle: Compétences Cliniques
  • Thème général: Anamnèse et examen du membre supérieur

    Pas d'objectifs précis décrits dans le cahier de l'unité.

Objectifs d'enseignement:

Disciplines concernées:

Locomotion 4

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Contexte:

  • Séminaire interactif de 2h dans l'unité Os et articulations (3ème année)
  • Programme parallèle: Compétences Cliniques
  • Thème général: Anamnèse et examen du membre inférieur.

    Pas d'objectifs précis décrits dans le cahier de l'unité.

Objectifs d'enseignement:

Disciplines concernées:

Urgences 3

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Contexte:

  • Séminaire interactif de 2h dans l'unité Os et articulations (3ème année)
  • Programme parallèle: Compétences Cliniques
  • Thème général: Évaluation primaire du patient traumatisé en milieu hospitalier. Le cadre d’étude fait référence au service des urgences d’un hôpital périphérique et doit placer l’étudiant dans une situation simple, réaliste et crédible, conforme au rôle attendu lors des stages.

Objectifs d'enseignement:

  • Connaître les principes d’évaluation d’un patient traumatisé a) Connaître la séquence examen primaire – examen secondaire b) Connaître et exercer le schéma ABCDE de l’examen primaire ainsi que les éléments de l’anamnèse rapide AMPLE c) Connaître le schéma de l’examen secondaire (Tête-aux-pieds) d) Savoir procéder à un examen de dépistage des lésions ostéoarticulaires traumatiques, incluant rachis, tête et cou..
  • Apprendre à identifier les menaces vitales et fonctionnelles a) Savoir nommer les principaux indicateurs de gravité b) Connaître les composantes du score de Glasgow c) Connaître les contrindications et limites de l’examen clinique du bassin chez le traumatisé d) Connaître les symptômes et signes d’un syndrome des loges musculaires..

Disciplines concernées:

Maîtrise de l'information 2 : Atelier Pratique

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Contexte:

  • Séminaire interactif de 2h dans l'unité Os et articulations (3ème année)
  • Programme parallèle: Compétences Cliniques
  • Thème général: Mise en pratique des connaissances acquises lors du séminaire "Maîtrise de l’Information 1" en utilisant un thème concret de recherche d’information. Cette recherche peut porter sur le sujet du travail à réaliser au terme de l’Unité "Immersion en en communauté"

Objectifs d'enseignement:

Disciplines concernées: