http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/vignettes/index.php

Contexte:

• Tutorial de 3h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)
• Problème clinique: Prise en charge d’un nouveau-né normal
• Diagnostic: Nouveau-né normal
• Entités nosologiques: Anamnèse maternelle, examen clinique du nouveau-né normal, planification des soins de base et de la sortie
• Aspect(s) privilégié(s): Importance pour le nouveau-né et interprétation des tests effectués de routine pendant la grossesse. Variantes de la norme de l’examen du nouveau né et changements physiologiques au cours des premiers jours de vie. Importance des tests de dépistage et des mesures thérapeutiques effectués de routine chez le nouveau-né. Contact avec les parents et préparation à la sortie de l’hôpital
• Cadre du problème: Service de lits hospitaliers

Objectifs d'enseignement:

• Les principaux facteurs anténataux pouvant affecter le nouveau-né. Pédiatrie Néonatologie
• Les paramètres principaux de la croissance et de la maturation intra-utérine. Néonatologie
• La définition du nouveau-né normal à terme. Néonatologie
• La définition de la prématurité, post-maturité, retard de croissance intra-utérin (RCIU), macrosomie, macrocéphalie, microcéphalie, des percentiles…. Néonatologie
• L’examen somatique du nouveau-né, dépistage de malformations ou d’anomalies (signes dysmorphiques, dysplasie des hanches, pied bot, hypospadias, torticolis congénital, foetopathies...). Néonatologie
• L’évaluation du développement neuromoteur (posture, tonus actif et passif, réflexes archaïques...). Néonatologie
• L’alimentation du nouveau-né (colostrum, lait maternel). Définir les risques d’hypoglycémie. Connaître les indications à un supplément alimentaire (Dextrine- Maltose, lait adapté). Pédiatrie
• La prévention de la maladie hémorragique du nouveau-né par la prophylaxie à la vitamine K. Néonatologie
• L’évaluation d’une perte de poids néonatale qui pourrait être pathologique (>10%). Néonatologie
• La définition d’une polyglobulie pathologique chez le nouveau-né. Néonatologie
• La définition et diagnostic différentiel des ictères du nouveau-né, les risques de cet ictère (maturations des fonctions hépatiques, hémoglobine foetale et adulte…). Néonatologie
• Les lésions cutanées bénignes du nouveau-né (miliaire, érythème toxique, angiomes capillaires...). Néonatologie
• Le test de Guthrie, la définition des maladies pouvant être dépistées facilement en période néonatale (métaboliques et endocrinologiques). Pédiatrie
• Les besoins en vitamine D d’un nourrisson pour la prévention du rachitisme. Pédiatrie
• Le plan de vaccination et la prise en charge du nourrisson dans les premières semaines de vie. Pédiatrie

Disciplines concernées: Néonatologie Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
loss of weight, emaciation 3 hypoglycaemia 20 polycythaemia/elevated haemoglobin 29 hypoxia, hypoxaemia 30 cyanosis 35 jaundice (icterus), including neonatal jaundice 36 skin eruptions, skin rash 39 increased bleeding tendency (haemorrhagic diathesis) 42 change of skin pigmentation 51 stiffness of neck 65 abnormalities of lips/tongue/mouth 76 disorder of food passage, including dysphagia 129 regurgitation/belching of undigested food 130 bloated abdomen / swollen sensation in abdomen 132 constipation 141 anomaly of male external genitalia 158 abnormal female external genitalia 170 high risk pregnancy 179 fever during pregnancy 181 loss of amniotic fluid 186 infant and child immunization / periodic health examination for infants and children 265 coarctation of aorta, congenital 2025 ductus arteriosus, persistent 2027 hymen, imperforate, in children 2030 cryptorchidism, undescended testis [C SU 212] 2049 hypothyroidism, neonatal and infantile 2051 diabetes mellitus type I / type II in children 2052 Turner syndrome , gonadal dysgenesis [C GO 37] 2069 rickets 2137 spina bifida / neural tube defects (including myelomeningocele) [C IM 159, C SU 63] 2144 congenital dislocation of the hip 2145 meconium aspiration 2147 perinatal asphyxia 2148 congenital torticollis 2150 congenital foot deformity [C IM 41, C SU 252] 2151 epispadia / hypospadia [C SU 214] 2152 hyaline membrane disease in newborn 2153 genitalia, ambigous, mixed gonadal dysgenesis [C GO 36] 2154 cleft lip, jaw, palate [C SU 42, C OT 67] 2156 postmature infant 2157 hydrocephalus in newborn and cerebral malformations [C SU 28] 2159 cataract in children 2160 respiratory distress in infants 2161 omphalocoele 2168 mongolian spot 2174 milia in infants 2175 erythema toxicum in infants 2176 haemorrhagic disease of the newborn 2178 macrosomia in neonates 2185 infant, small for gestational age 2186 prematurity in infants 2187 rhesus/ ABO incompatibility 2188 oligohydramnios [C GO 54] 2215 sudden infant death syndrome [C FM 23] 2003 heart murmur, innocent 2019 ventricular septal defect [C IM 217] 2016 tetralogy / pentalogy of Fallot 2022 pulmonary stenosis (obstruction to right ventricular outflow) in children 2026 transposition of great arteries in infants 2028 phimosis / paraphimosis [C SU 218] 2029 hydronephrosis 2037 adrenogenital syndrome 2048 milk protein intolerance in children 2057 hernia, inguinal in children 2061 haemoglobinopathies [C IM 66] 2085 AIDS in children 2095 measles 2116 rubella 2117 varicella / herpes zoster [C IM 350, C DE 3] 2118 hyperglycaemia in childhood 2136 birth injuries, common 2149 congenital malformations of kidney / of ureter / of urethra [C SU 201] 2162 neonatal meningitis 2179 sepsis in neonates 2180 craniosynostosis in infants 2206 haemangioma of skin 2242	malnutrition 5 abnormal pH of blood 22 abnormalities of white blood cells 27 anaemia 28 paleness 34 mole (naevus) 50 face injuries 62 squint (strabismus) 85 red eye 94 gynaecomastia 105 breast: discharging nipple, including galactorrhea 108 wheezing respiration 111 dyspnoea* 112 apneaE 113 increased respiratory frequency 114 hypertension during pregnancy 182 premature labour 187 limp/pain in lower extremity in children 219 motor / mental retardation / developmental delay in infancy and childhood 220 abnormal growth: slowing / acceleration 221 deformities of joints 201 acute paralysis including hemiplegia* 242 abuse of alcohol 260 smoking, use of tobacco 261 abuse of medicines 262 illicit drug abuse and dependence 263 acute life threatening event (ATLE) in infants 2007 accidental ingestion / inhalation in children 2014 congenital complete heart block 2017 Hirschsprung's disease (megacolon, congenital) [C SU 151] 2063 constipation in children 2064 hypoglycaemia [C IM 87] 2135 neonatal pneumonia 2155 meconium ileus 2163 enterocolitis, necroziting in infants 2164 seizures in neonates 2167 volvulus of small intestine, congenital malrotation [C SU 145] 2169 diaphragmatic hernia of the newborn 2170 atresia in newbord (esophageal, intestinal, biliary, anal) 2171 sepsis in neonates 2180 conjunctivitis in newborn 2181 retinoblastoma in children and adults [C OP 39] 2191 spinal deformation (kyphosis, scoliosis, lordosis, including juvenile kyphosis = Scheuermann's disease) [C IM 47, C SU 58] 2205 urticaria [C DE 37] 2240	loss of appetite 4 abnormal serum calcium/phosphate 21 abnormal liver function tests 24 discharge from ear 69 loss of hearing, slow/sudden* 70 nasal obstruction 73 alteration of voice (hoarseness, aphonia, dysphonia) 82 tearing eye 95 eye obscured by pus or mucus 96 abnormal eye movements 98 pulseless patient* 124 swallowed foreign body 131 diarrhea 140 haematemesis, melaena* 142 altered colour or consistency of feces / blood / mucus / pus in feces 143 swelling in groin 154 scrotal painE 155 pelvic mass 165 poor/excessive weight gain in pregnancy 180 lack of foetal movement 185 abnormal posture 207 twitch, convulsion, seizureE 241 suspicion of poisoningE 264 cardiomyopathy [C IM 218] 2021 atrial septal defect [C IM 216] 2024 adhesions of labia 2032 urethral valves (malformation) 2034 vesicourethric reflux [C SU 210] 2035 hiatal hernia in children 2062 pyloric stenosis, congenital 2065 gynaecomastia in puberty 2066 growth disorder, short stature / tall stature 2067 Klinefelter syndrome 2070 Marfan syndrome [C IM 20] 2071 hypocalcaemia in neonates and children 2141 apnea in infant 2146 spasms, infantile 2194 spinal muscular atrophy 2197 achondroplasia [C IM 1] 2208 bronchopulmonary dysplasia 2235

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/vignettes/vignette3.php

Contexte:

• Tutorial de 3h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)
• Problème clinique: Détresse respiratoire d’un nourrisson et de l'enfant
• Diagnostic: Bronchiolite / crise d’asthme
• Entités nosologiques: Détresse respiratoire sans fièvre
• Aspect(s) privilégié(s): Anamnèse examen clinique et prise en charge de la détresse respiratoire du nouveau-né et du petit enfant
• Cadre du problème: Service des Urgences

Objectifs d'enseignement:

• Les signes de détresse respiratoire du nourrisson et de l’enfant et l’évaluation de leur gravité.. Pédiatrie
• Le diagnostic des pathologies pulmonaires conduisant aux signes de détresse respiratoire selon l’âge.. Radiologie
• L’étiologie des obstructions bronchiques chez le nourrisson et chez l’enfant plus grand: -rôle des infections virales, -rôle des allergies, -malformations vasculaires, -corps étrangers. Pathologie
• L’épidémiologie des bronchiolites (RSV) et mode de transmission.. Epidémiologie
• Les examens paracliniques utiles et inutiles dans le cadre de la bronchiolite et de la crise d’asthme.. Pédiatrie
• Les facteurs de prédisposition à l’asthme. Pédiatrie
• La radiographie de la bronchiolite. Radiologie
• La prise en charge de la bronchiolite et de l’asthme de l’enfant en âge préscolaire.. Pédiatrie

Disciplines concernées: Epidémiologie Pathologie Pédiatrie Radiologie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
fever 10 hypoxia, hypoxaemia 30 cyanosis 35 snoring 75 wheezing respiration 111 dyspnoea* 112 increased respiratory frequency 114 cough 116 fever as an emergency in children 2001 epiglottitis [C OT 91] 2009 accidental ingestion / inhalation in children 2014 rhino-conjunctivitis, allergic / rhinosinusitis, allergic [C OT 34] 2096 upper respiratory tract infections 2104 pneumonia, community acquired, in children 2109 whooping cough 2126 viral croup (pseudocroup, laryngitis subglottica) [C OT 95] 2131 bronchiolitis 2133 cystic fibrosis in children and addolescents 2234 bronchial asthma acute / chronic [C IM 232] 2237 foreing body aspiration (larynx, trachea and bronchi) [C SU 91, C OT 102] 2248	fatigue 6 general feeling of illness 8 apneaE 113 painful respiration 115 sudden infant death 222 respiratory distress in infants 2161 urticaria [C DE 37] 2240 atopic / constitutional eczema [C DE 29] 2244	enlarged lymph nodes (lymphadenopathy), localised/generalized 9 fever 10 fever in the immune-compromised host/recurrent fever 11 abnormal pH of blood 22 abnormalities of white blood cells 27 paleness 34 high risk pregnancy 179 impairment / loss of consciousness, comaE 239 sudden infant death syndrome [C FM 23] 2003 seizures in children, febrile 2006 acute life threatening event (ATLE) in infants 2007 cardiomyopathy [C IM 218] 2021 tetralogy / pentalogy of Fallot 2022 coarctation of aorta, congenital 2025 ductus arteriosus, persistent 2027 transposition of great arteries in infants 2028 hiatal hernia in children 2062 apnea in infant 2146 meconium aspiration 2147 hyaline membrane disease in newborn 2153 neonatal pneumonia 2155 diaphragmatic hernia of the newborn 2170 spasms, infantile 2194

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/vignettes/vignette4.php

Contexte:

• Tutorial de 3h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)
• Problème clinique: Présentation d'une cardiopathie chez un nourrisson
• Diagnostic: Communication inter-ventriculaire avec shunt gauche-droite
• Entités nosologiques: Mauvaise prise pondérale et fatigue inhabituelle pendant les tétées
• Aspect(s) privilégié(s): Décompensation d'une cardiopathie avec shunt gauche-droit, au moment où les résistances pulmonaires diminuent
• Cadre du problème: Cabinet médical

Objectifs d'enseignement:

• Identifier que les symptômes sont souvent peu spécifiques chez les nourrissons. Pédiatrie
• Pouvoir se référer aux courbes de croissance (poids, taille et périmètre crânien, exprimés en déviation standard) et aux valeurs normales, pour l'âge, la fréquence cardiaque, la fréquence respiratoire et la tension artérielle. Pédiatrie
• Enumérer les principales causes de mauvaise prise pondérale pendant les premiers mois de vie. Pédiatrie
• Reconnaître les principaux symptômes et signes cliniques d'une cardiopathie décompensée chez un nourrisson. Cardiologie pédiatrique Radiologie
• Connaître les grandes catégories de cardiopathies chez l'enfant et les malformations cardiaques les plus fréquentes ainsi que leur pronostic. Cardiologie pédiatrique
• Expliquer la bonne tolérance initiale et les mécanismes qui aboutissent à une décompensation cardiaque après quelques semaines de vie d'un shunt gauche-droite. Cardiologie pédiatrique
• Savoir quel est le bilan de base à pratiquer en cas de suspicion de cardiopathie. Cardiologie pédiatrique
• Savoir quelles sont les grandes options thérapeutiques. Cardiologie pédiatrique
• Se familiariser avec les aspects psychologiques de l'annonce d'une malformation aux parents. Pédiatrie Médecine psychosociale
• Connaître l'influence de l'hérédité dans l'étiologie des cardiopathies et l'indication à un conseil génétique. Génétique

Disciplines concernées: Cardiologie pédiatrique Génétique Médecine psychosociale Pédiatrie Radiologie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
fatigue 6 hypoxia, hypoxaemia 30 cyanosis 35 wheezing respiration 111 dyspnoea* 112 failure to thrive in infancy and childhood 216 ventricular septal defect [C IM 217] 2016 tetralogy / pentalogy of Fallot 2022 atrial septal defect [C IM 216] 2024 coarctation of aorta, congenital 2025 ductus arteriosus, persistent 2027 transposition of great arteries in infants 2028 failure to thrive in children 2072	abnormal pH of blood 22 abnormalities of the nails 55 increased respiratory frequency 114 fear of cancer / of heart disease / of HIV / of veneral disease / of other serious disease 271 pulmonary stenosis (obstruction to right ventricular outflow) in children 2026 respiratory distress in infants 2161	loss of weight, emaciation 3 paleness 34 cough 116 disorder of food passage, including dysphagia 129 request for genetic counselling 176 problems with breast feeding 215 refusal to eat / drink in infancy and childhood 217 acute life threatening event (ATLE) in infants 2007 rheumatic fever [C IM 44] 2020 cardiomyopathy [C IM 218] 2021 milk protein intolerance in children 2057 celiac disease [C IM 274] 2058

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/vignettes/vignette5.php

Contexte:

• Tutorial de 3h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)
• Problème clinique: Abdomen aigu chez l’enfant
• Diagnostic: Urgences chirurgicales abdominales chez l’enfant
• Entités nosologiques: Invagination intestinale aiguë. Occlusion sur bride. Torsion testiculaire. Hernie inguinale étranglée. Torsion d’annexe. Grossesse extra-utérine. Volvulus du grêle sur malrotation intestinale
• Aspect(s) privilégié(s): Pathologies à physiopathologie vasculaire : ischémique ou hémorragique
• Cadre du problème: Chirurgie pédiatrique

Objectifs d'enseignement:

• Reconnaître les principales urgences abdominales chirurgicales chez l’enfant : Invagination intestinale aiguë. Occlusion sur bride. Torsion testiculaire. Hernie inguinale étranglée. Torsion d’annexe. Volvulus du grêle sur malrotation intestinale. Sémiologie Pédiatrie
• Apprécier le caractère d’urgence (composante ischémique ou hémorragique). Pédiatrie Urgences
• Débuter une prise en charge adaptée. Pédiatrie Urgences
• Connaître les principes du traitement chirurgical, la surveillance et le pronostic. Chirurgie pédiatrique
• Reconnaître les principales urgences abdominales chirurgicales chez l’enfant. Sémiologie

Disciplines concernées: Chirurgie pédiatrique Pédiatrie Sémiologie Urgences

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
loss of weight, emaciation 3 dehydratation 17 abdominal painE 138 diarrhea 140 failure to thrive in infancy and childhood 216 abdomen, acute [C SU 190] 2004 intussusception of bowel, invagination [C SU 194] 2005 testicle and scrotal content, lesion of (includind torsion of testicle) [C SU 220] 2008 atresia in newbord (esophageal, intestinal, biliary, anal) 2171 volvulus of small intestine, congenital malrotation [C SU 145] 2169 enterocolitis, necroziting in infants 2164 meconium ileus 2163 hernia, inguinal in children 2061 torsion/ rupture of adnexal tumor / of ovarian cyst 4005 pregnancy, ectopic 4003	loss of blood* 1 loss of appetite 4 malnutrition 5 abnormal pH of blood 22 abnormal serum potassium/magnesium 25 abnormal serum sodium 26 anaemia 28 low blood pressure 126 haematemesis, melaena* 142 altered colour or consistency of feces / blood / mucus / pus in feces 143 rectal blood loss 147 pelvic pain 164 irritable/crying infant 212 hypotonic / floppy infant 213 refusal to eat / drink in infancy and childhood 217 pain as an emergency in children 2012 benign adnexal tumors 4001	fatigue 6 fever 10 excessive thirst / excessive fluid intake (polydipsia) 16 abnormal serum calcium/phosphate 21 regurgitation/belching of undigested food 130 bloated abdomen / swollen sensation in abdomen 132 nausea, vomiting 137 shock, septic shock, septicemias in children 2011 consciousness, disturbances of (Glasgow-Coma-Scale) [C IM 175, C SU 44] 2015 Meckel's diverticulum [C SU 146] 2060 pyloric stenosis, congenital 2065 colitis / enterocolitis / gastroenteritis infectious [C IM 275] 2110 dehydration in children 2140 urolithiasis / renal colic in children 2033 sepsis in neonates 2180

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/vignettes/vignette6.php

Contexte:

• Tutorial de 3h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)
• Problème clinique: Evaluation fonctionnelle de l’appareil locomoteur de l’enfant
• Diagnostic: Synovite aigue transitoire de la hanche (Rhume de hanche)
• Entités nosologiques: Boiterie chez un enfant
• Aspect(s) privilégié(s): Diagnostic différentiel et bilan d’une boiterie de l’enfant
• Cadre du problème: Cabinet médical

Objectifs d'enseignement:

• Définir la notion de boiterie. Physiologie
• Connaître la marche normale. Orthopédie
• Etablir les causes possibles de boiterie de l’enfant. Pédiatrie Orthopédie
• Connaître les principes de l’examen clinique de l’appareil locomoteur (membres inférieurs). Orthopédie
• Connaître les moyens diagnostiques paracliniques utiles à l’évaluation des pathologies de l’appareil locomoteur. Radiologie Laboratoire

Disciplines concernées: Laboratoire Orthopédie Pédiatrie Physiologie Radiologie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
acute pain in limbsE 188 limp/pain in lower extremity in children 219 typical fractures: radius / scaphoid / finger / humerus / clavicle / vertebra / ribs / femur / pelvis / ankle 189 swollen or painful joints 200 deformities of joints 201 abnormal gait 206 abnormal posture 207 fever as an emergency in children 2001 arthritis, juvenile chronic [C IM 5] 2099 arthritis, septic / arthritis, reactive in children 2114 congenital dislocation of the hip 2145 aseptic necrosis of bone including Osgood-Schalter, Perthes [C IM 33, C SU 74] 2201 spinal deformation (kyphosis, scoliosis, lordosis, including juvenile kyphosis = Scheuermann's disease) [C IM 47, C SU 58] 2205 synovitis of hip, transient 2203 osteogenesis imperfecta [C IM 22] 2207 Ewing sarcoma 2209	acute swelling and/or changing colour of body partsE 37 abnormal growth: slowing / acceleration 221 knee injury 197 morning stiffness 202 reduction of strength and/or joint motility 203 obesity [C IM 101] 2073 breath-holding spells in children 2002 achondroplasia [C IM 1] 2208	fever 10 muscular pain (myalgia) / cramps 204 Marfan syndrome [C IM 20] 2071 failure to thrive in children 2072 leukemia, acute [C IM 69] 2082 lupus erythematosus systemic [C IM 56] 2098 poliomyelitis [C IM 371] 2129 spinal muscular atrophy 2197 myopathy 2200

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/vignettes/vignette7.php

Contexte:

• Tutorial de 3h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)
• Problème clinique: Une éruption aiguë survenant après un repas
• Diagnostic: Allergies alimentaires, atopie
• Entités nosologiques: Réaction allergique alimentaire.
• Aspect(s) privilégié(s): Diagnostic différentiel et prise en charge de l’enfant se présentant avec une réaction allergique.
• Cadre du problème: Service d’urgence, consultation spécialisée.

Objectifs d'enseignement:

• Prendre en charge une réaction allergique de type immédiat.. Pédiatrie
• Connaître le diagnostic différentiel de l'urticaire aiguë.. Pédiatrie
• Connaître le diagnostic différentiel des principales causes de réaction allergiques aiguës : - alimentaires : œufs, lait, arachides, noix (oléagineux), poisson… - médicamenteuses : AINS, pénicillines… - venins d'insectes abeilles, guêpes… - autres : latex, infectieuse, idiopathique…. Pédiatrie
• Connaître la différence clinique et physiopathologique entre une allergie IgE-médiée et non-IgE-médiée.. Pédiatrie
• Décider des investigations nécessaires au diagnostic de ces affections.. Pédiatrie
• Connaître la clinique et la prise en charge des allergies alimentaires, y compris dans l'environnement social de l'enfant. Pédiatrie
• Connaître les éléments de diagnostic, de pronostic et de prévention de la progression des maladies atopiques de l'enfant.. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
abnormal perspiration 14 skin eruptions, skin rash 39 food intolerance 128 infant and child immunization / periodic health examination for infants and children 265 atopic / constitutional eczema [C DE 29] 2244 urticaria [C DE 37] 2240 rhino-conjunctivitis, allergic / rhinosinusitis, allergic [C OT 34] 2096 allergy to insect / allergy to food 2088	general feeling of illness 8 flushing 15 alteration of voice (hoarseness, aphonia, dysphonia) 82 itching eye 93 red eye 94 tearing eye 95 wheezing respiration 111 dyspnoea* 112 irritable/crying infant 212 milk protein intolerance in children 2057 celiac disease [C IM 274] 2058 rhinitis, rhinosinusitis, acute [C OT 33] 2106	acute swelling and/or changing colour of body partsE 37 nasal obstruction 73 refusal to eat / drink in infancy and childhood 217 accidental ingestion / inhalation in children 2014 bronchial asthma acute / chronic [C IM 232] 2237 conjunctivitis [C OP 17] 2101 erythema infectiosum, fifth disease (Ringenlroteln, mégalérythème épidermique) 2134 exanthema subitum (roseola) 2119

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/vignettes/vignette8.php

Contexte:

• Tutorial de 3h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)
• Problème clinique: Diagnostic différentiel des pleurs chez le nourrisson
• Diagnostic: Invagination vs coliques du nourrisson vs autres
• Entités nosologiques: Pleurs du nourrisson / Invagination
• Aspect(s) privilégié(s): Distinction entre un trouble adaptatif simple et une pathologie digestive nécessitant une intervention médicale ou chirurgicale
• Cadre du problème: Cabinet médical. Service d'urgence pédiatrique.

Objectifs d'enseignement:

• Reconnaître les pleurs comme étant typiques de cet âge. Pédiatrie Chirurgie pédiatrique
• Connaître la technique et les règles de l'allaitement maternel. Pédiatrie Chirurgie pédiatrique
• Connaître les signes indicatifs d'un "mauvais état général" chez le petit nourrisson (éléments du Score de Mc Carthy). Pédiatrie Chirurgie pédiatrique
• Connaître les causes les plus probables des pleurs avant 3 mois : troubles adaptatifs digestifs non spécifiques, problème d'allaitement, reflux gastro-oesophagien. Pédiatrie Chirurgie pédiatrique Radiologie
• Savoir exclure, par les symptômes et signes ou les examens complémentaires, une sténose du pylore, une invagination, un autre problème chirurgical. Pédiatrie Chirurgie pédiatrique Radiologie

Disciplines concernées: Chirurgie pédiatrique Pédiatrie Radiologie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
regurgitation/belching of undigested food 130 heartburn (pyrosis) 135 epigastric pain 136 abdominal painE 138 irritable/crying infant 212 problems with breast feeding 215 intussusception of bowel, invagination [C SU 194] 2005 reflux, gastrooesophageal, in children 2055 pyloric stenosis, congenital 2065 parent - child relationship, disorders 2233	loss of weight, emaciation 3 loss of appetite 4 dehydratation 17 headache, recurring/chronic 56 toothache 63 ear ache 68 abnormalities of lips/tongue/mouth 76 problems with denture 81 scrotal painE 155 nervousness / tension / anxiety / acute stress 254 abdomen, acute [C SU 190] 2004 testicle and scrotal content, lesion of (includind torsion of testicle) [C SU 220] 2008 pain as an emergency in children 2012 anal fissures [ C IM 290, C SU 157, C DE 79] 2059 Meckel's diverticulum [C SU 146] 2060 candidiasis, mouth / throat (thrush) [C IM 257, C SU 30, C OT 46] 2245	fever 10 headache, sudden/new* 57 disorder of food passage, including dysphagia 129 swallowed foreign body 131 constipation in children 2064

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/vignettes/vignette9.php

Contexte:

• Tutorial de 3h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)
• Problème clinique: Malformation des voies urinaires et infection urinaire
• Diagnostic: Mégauretère congénital, reflux vésico-urétéral, hydronéphrose congénitale, valves de l'urètre postérieur, pyélonéphrite
• Entités nosologiques: Fièvre/ Uropathie
• Aspect(s) privilégié(s): Pye?lone?phrite chez un nourrisson. Diagnostic pre?natal d’une malformation de l’appareil urinaire. Prise en charge d’une malformation urologique
• Cadre du problème: Service d’urgence. Consultation de spe?cialite? pe?diatrique/ chirurgie pe?diatrique

Objectifs d'enseignement:

• Connaître les principales malformations congénitales de l’arbre urinaire et leurs conséquences physiopathologiques.. Anatomie Pathologie
• Connaître les indications et les principes de l’imagerie médicale utiles au diagnostic des lésions et à l’analyse de leurs conséquences.. Radiologie
• De?pistage ante?natal et importance des e?chographies pre?natales. Pédiatrie
• Connaître la sémiologie et les principaux germes de l’infection urinaire. Pédiatrie
• Connai?tre le bilan diagnostique d’une infection urinaire (stix-se?diment-culture, sondage ou mi jet) et le bilan e?tiologique propose? (US +/- CUM). Pédiatrie
• Traiter l’infection urinaire (antibiothérapie). Pharmacologie Pédiatrie
• Connaître les indications à l’antibiothérapie prophylactique. Pharmacologie Pédiatrie
• Connaître les principes de la prise en charge médicale et chirurgicale des anomalies. Chirurgie pédiatrique Pédiatrie
• Evaluer la fonction rénale. Pédiatrie
• Evaluer le pronostic à long terme et organiser le suivi de l’enfant. Pédiatrie
• Connaître l’attitude à avoir devant la découverte prénatale d’une dilatation urinaire. Néphrologie
• Se familiariser avec l’aspect psychologique parental du dépistage prénatal d’une anomalie. Psychologie médicale

Disciplines concernées: Anatomie Chirurgie pédiatrique Néphrologie Pathologie Pédiatrie Pharmacologie Psychologie médicale Radiologie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
enlarged lymph nodes (lymphadenopathy), localised/generalized 9 dysuria 149 disordered micturation 150 altered appearance of urine 152 fever as an emergency in children 2001 urethral valves (malformation) 2034 vesicourethric reflux [C SU 210] 2035 hydronephrosis 2037 renal failure, acute / chronic in children 2039 urinary tract infections (cystis, urethritis) in children 2111 dehydration in children 2140 congenital malformations of kidney / of ureter / of urethra [C SU 201] 2162	fever 10 abnormalities of white blood cells 27 proteinuria 32 renal failure, acute/chronic 33 shock, septic shock, septicemias in children 2011 phimosis / paraphimosis [C SU 218] 2029 adhesions of labia 2032 enuresis, primary / secondary 2038 glomerulonephritis in children 2043 nephrotic syndrome in children 2045 orchitis /epididymitis 2113 vulvovaginitis in children 2112 balanitis 2250	general feeling of illness 8 abnormal serum potassium/magnesium 25 abnormal serum sodium 26 urinary incontinence (enuresis) 151 urethral discharge 157 irritable/crying infant 212 diaper rash 214 urolithiasis / renal colic in children 2033 rash from diaper 2239 bacteraemia 2123

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Contexte:

• Tutorial de 3h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)
• Problème clinique: Suspicion d’épilepsie ou de troubles psychologiques
• Diagnostic: Epilepsie - absences
• Entités nosologiques: Absences chez une jeune fille
• Aspect(s) privilégié(s): Diagnostic clinique, diagnostic différentiel. Sémiologie, classification et traitement des épilepsies. Prise en charge d'un enfant épileptique
• Cadre du problème: Cabinet du pédiatre

Objectifs d'enseignement:

• Reconnaître la nature épileptique des épisodes. Pédiatrie
• Connaître le diagnostic différentiel. Pédiatrie
• Faire la différence entre une convulsion occasionnelle et une épilepsie. Pédiatrie
• Connaître les étiologies des convulsions symptomatiques et les syndromes épileptiques idiopathiques les plus fréquents chez l’enfant. Pédiatrie
• Connaître les principes de l'examen neurologique. Pédiatrie
• Connaître les examens complémentaires qui aident à confirmer le diagnostic et à classifier les convulsions. Neurophysiologie Radiologie Physiologie
• Donner les informations pertinentes aux parents concernant le pronostic et la prise en charge. Pédiatrie
• Connaître les indications du traitement anticomitial, les principaux médicaments et leurs effets secondaires, les règles de la conduite thérapeutique. Pharmacologie
• Donner des conseils à l’enfant et ses parents pour la vie de tous les jours, à domicile et à l’école, les activités sportives et les loisirs. Pédiatrie
• Savoir que l’Assurance Invalidité prend en charge les affections congénitales. Médecine générale

Disciplines concernées: Médecine générale Neurophysiologie Pédiatrie Pharmacologie Physiologie Radiologie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
cyanosis 35 impairment / loss of consciousness, comaE 239 twitch, convulsion, seizureE 241 seizures, partial / generalized in children 2193 absence attacks, typical, in children 2195	hypoglycaemia 20 abnormal serum calcium/phosphate 21 abnormal serum sodium 26 increased secretion of saliva 77 sudden partial or temporary loss of vision or visual field* 84 abnormal eye movements 98 abnormalities of pupils 99 apneaE 113 regurgitation/belching of undigested food 130 urinary incontinence (enuresis) 151 trauma to the back including spinal cord traumaE 198 abuse of alcohol 260 abuse of medicines 262 illicit drug abuse and dependence 263 problems at work / concerning work conditions 274 teeth, injuries to [C SU 40, C OT 64] 2000 seizures in children, febrile 2006 enuresis, primary / secondary 2038 meningococcaemia 2108 brain abscess [C IM 147] 2115 hypoglycaemia [C IM 87] 2135 hypocalcaemia in neonates and children 2141 seizures in neonates 2167 neonatal meningitis 2179 brain tumors, begign / malignant [C SU 27] 2199 psychosomatic disorders (non specific symptoms:abdominal pain, headache, fatigue) [C PS 15] 2221	stiffness of neck 65 irregular pulse / bradycardia / tachycardiaE 123 suspicion of poisoningE 264 fever as an emergency in children 2001 accidental ingestion / inhalation in children 2014 neuroblastoma 2078 varicella / herpes zoster [C IM 350, C DE 3] 2118 mononucleosis infections [C IM 351, C OT 54] 2125 perinatal asphyxia 2148 psychoses of the child and adolescent [C PS 14] 2217

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Contexte:

• Tutorial de 3h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)
• Problème clinique: Définir la croissance et le développement pubertaire normaux de l'adolescent
• Diagnostic: Retard staturo-pondéral
• Entités nosologiques: Retard staturo-pondéral et pubertaire simple
• Aspect(s) privilégié(s): Reconnaître les pathologies qui induisent un retard staturo-pondéral et pubertaire. Valeur de l'examen clinique par rapport aux examens complémentaires. Evaluation du retentissement psychologique et social du retard de croissance et du retard pubertaire
• Cadre du problème: Cabinet médical

Objectifs d'enseignement:

• Connaître la croissance normale et reconnaître toute anomalie de la croissance d'un enfant ou d'un adolescent. Pédiatrie
• Connaître le développement pubertaire normal et reconnaître la puberté précoce ou tardive chez le garçon et la fille. Pédiatrie
• Différencier l'hypogonadisme hypogonadotrope de l'hypogonadisme hypergonadotrope avec les particularités propres au garçon et à la fille. Endocrinologie Pédiatrie
• Connaître les examens utiles au diagnostic de retard pubertaire et d'hypogonadisme. Pédiatrie
• Se familiariser avec la prise en charge des enfants présentant une anomalie de la croissance et/ou du développement pubertaire. Pédiatrie
• Prendre conscience de l'impact d'une anomalie de la croissance et/ou du développement pubertaire sur l'image de soi. Psychologie médicale

Disciplines concernées: Endocrinologie Pédiatrie Psychologie médicale

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
malnutrition 5 anomaly of male external genitalia 158 abnormal female external genitalia 170 request for genetic counselling 176 failure to thrive in infancy and childhood 216 abnormal growth: slowing / acceleration 221 precocious puberty, delayed puberty 223 pituitary failure [C IM 97] 2054 growth disorder, short stature / tall stature 2067 Turner syndrome , gonadal dysgenesis [C GO 37] 2069 failure to thrive in children 2072 premature thelarche / pubarche 2074 menstrual cycle, dysfunction in adolescence 2075 puberty, precocious / delayed 2076 achondroplasia [C IM 1] 2208	loss of weight, emaciation 3 loss of appetite 4 proteinuria 32 renal failure, acute/chronic 33 breast: change in size/outline/symmetry 104 disorders of menstruation and menstrual cycle 162 dysmenorrhoea 163 adhesions of labia 2032 renal failure, acute / chronic in children 2039 adrenogenital syndrome 2048 cryptorchidism, undescended testis [C SU 212] 2049 hypothyroidism, neonatal and infantile 2051 celiac disease [C IM 274] 2058 Klinefelter syndrome 2070 congenital dislocation of the hip 2145 infant, small for gestational age 2186 spinal deformation (kyphosis, scoliosis, lordosis, including juvenile kyphosis = Scheuermann's disease) [C IM 47, C SU 58] 2205	hypoglycaemia 20 goitre 67 breast: retracted skin / nipple 107 pelvic mass 165 motor / mental retardation / developmental delay in infancy and childhood 220 autoaggressive behaviour, risk of suicide* 250 change in emotions and moods 253 absenteeism/non-attendance (school/work) 275 nephrotic syndrome in children 2045 prematurity in infants 2187 psychic reaction to chronic disease [C PS 6] 2227

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Contexte:

• Tutorial de 3h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)
• Problème clinique: Thrombopénie grave avec insuffisance hématopoiétique tri-linéaire
• Diagnostic: Leucémie aiguë
• Entités nosologiques: Hémorragies cutanées au terme de fièvres intermittentes précédées par des arthralgies
• Aspect(s) privilégié(s): Insuffisance hématopoiétique affectant les lignées neutrocytaire, érythrocytaire et thrombocytaire, accompagnée de quelques symptômes fébriles et articulaires (leucémie aiguë)
• Cadre du problème: Service des Urgences

Objectifs d'enseignement:

• Connaître les 3 étiologies principales de pétéchies/purpura (vasculites, thrombopénies -y compris infectieuses-, dysfonctions plaquettaires). Pédiatrie
• Distinguer les 3 étiologies principales de défaillances hématopoiétiques (absence de production, envahissement médullaire, consommation périphérique). Pédiatrie
• Connaître quelques valeurs clé d'hématologie pédiatrique et leur évolution générale aux divers âges (Hb, GB, répartition thrombocytes). Pathologie Laboratoire
• Pouvoir justifier une procédure inconfortable (moelle osseuse) dans un contexte diagnostic encore incertain. Psychologie médicale
• Décrire aux parents le pronostic relativement favorable de la leucémie aiguë de l'enfant, sans négliger le sérieux de cette maladie ni les lourdes exigences de son traitement. Psychologie médicale
• Connaître les types principaux de leucémies aiguës de l'enfant. Pédiatrie
• Connaître les symptômes aspécifiques de la leucémie. Pédiatrie

Disciplines concernées: Laboratoire Pathologie Pédiatrie Psychologie médicale

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
enlarged lymph nodes (lymphadenopathy), localised/generalized 9 fever 10 fever 10 abnormalities of white blood cells 27 anaemia 28 skin eruptions, skin rash 39 increased bleeding tendency (haemorrhagic diathesis) 42 limp/pain in lower extremity in children 219 leukemia, acute [C IM 69] 2082 purpura, thrombocytopenic idiopathic 2084 aplastic / hypoplastic anaemia 2087 immunodeficiency syndromes 2090 purpura, Henoch-Schönlein (subgroup of hypersensitivity vasculitides) [C IM 42, C DE 38] 2097	loss of weight, emaciation 3 loss of appetite 4 malnutrition 5 fatigue 6 general feeling of illness 8 polycythaemia/elevated haemoglobin 29 paleness 34 abnormal growth: slowing / acceleration 221 absenteeism/non-attendance (school/work) 275 fever as an emergency in children 2001 pain as an emergency in children 2012 lymphomas (Hodkin's / non-Hodgkin) [C IM 68] 2081	abnormal perspiration 14 lack of hair (alopecia) , excess loss of hair 54 swollen axilla 110 abdominal painE 138 back pain 205 autoaggressive behaviour, risk of suicide* 250 failure to thrive in children 2072 puberty, precocious / delayed 2076 psychic reaction to chronic disease [C PS 6] 2227

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Contexte:

• Tutorial de 3h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)
• Problème clinique: Prise de poids excessive
• Diagnostic: Obésité primaire exogène
• Entités nosologiques: Prise de poids excessive chez une adolescente, secondaire à une alimentation déséquilibrée et à un manque d’activité physique.
• Aspect(s) privilégié(s): Importance de la détection précoce du surpoids ou de l’obésité chez l’enfant. Evaluation globale du mode de vie de l’enfant/l’adolescent et de sa famille. Importance des problèmes psycho-sociaux. Rôle de l‘éducation thérapeutique.
• Cadre du problème: Cabinet médical

Objectifs d'enseignement:

• Connaître les différents types d’obésité primaire ou secondaire et leurs causes. Pédiatrie
• Connaître les méthodes diagnostiques. Pédiatrie
• Connaître les facteurs déclenchants ou favorisants une prise de poids. Pédiatrie
• Connaître les facteurs psychologiques que favorisent ou maintiennent un trouble alimentaire. Pédiatrie Pédopsychiatrie
• Connaître les éléments à rechercher à l’anamnèse personnelle et familiale. Pédiatrie
• Connaître les complications de l’obésité. Pédiatrie
• Connaître les signes à rechercher au status. Pédiatrie
• Connaître les moyens de dépistage des complications. Pédiatrie
• Connaître les principes du traitement. Pédiatrie Pédopsychiatrie Nutrition Education du patient
• Connaître les principales mesures de prévention. Pédiatrie Médecine scolaire Médecine sociale et préventive

Disciplines concernées: Education du patient Médecine scolaire Médecine sociale et préventive Nutrition Pédiatrie Pédopsychiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
overweight/feeling too fat 2 malnutrition 5 hyperglycaemia/diabetes mellitus 19 diabetes mellitus type I / type II in children 2052 hyperglycaemia in childhood 2136 eating disorders in childhood [C PS 10] 2224 growth disorder, short stature / tall stature 2067 obesity [C IM 101] 2073	loss of weight, emaciation 3 abnormal serum lipids 23 abnormal liver function tests 24 nausea, vomiting 137 abdominal painE 138 precocious puberty, delayed puberty 223 absenteeism/non-attendance (school/work) 275 problems in relationship parents/partner/child 277 adreno-cortical failure in children 2046 Cushing's syndrome or hypercortisolism [C IM 81, C SU 227] 2047 hypothyroidism, neonatal and infantile 2051 pituitary failure [C IM 97] 2054 psychic reaction to chronic disease [C PS 6] 2227 menstrual cycle, dysfunction in adolescence 2075 premature thelarche / pubarche 2074 puberty, precocious / delayed 2076	proteinuria 32 renal failure, acute/chronic 33 food intolerance 128 bloated abdomen / swollen sensation in abdomen 132 epigastric pain 136 abnormal growth: slowing / acceleration 221 infant and child immunization / periodic health examination for infants and children 265 adrenogenital syndrome 2048 diabetes insipidus [C IM 82] 2053 dehydration in children 2140 macrosomia in neonates 2185 postmature infant 2157 hydramnios [C GO 53] 2249 gynaecomastia in puberty 2066 Klinefelter syndrome 2070 Turner syndrome , gonadal dysgenesis [C GO 37] 2069

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Contexte:

• Tutorial de 3h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

Objectifs d'enseignement:

• Identifier les domaines à préciser et les éléments d’anamnèse complémentaires à obtenir pour favoriser l’intégration en milieu scolaire et protéger la santé des élèves au niveau individuel et communautaire. Pédiatrie Médecine scolaire
• Identifier les problèmes que peut rencontrer un enfant atteint d’une maladie chronique lors de son intégration en milieu scolaire et les mesures à prendre pour les résoudre. Pédiatrie Médecine scolaire
• Identifier chez un jeune pré adolescent, les signes, les éléments d'inquiétude qui nous amèneront à proposer une orientation vers des structures de prise en charge adaptée.. Pédiatrie Médecine scolaire
• Identifier les éléments pouvant évoquer un risque d'addiction (écran, consommation,…). Pédiatrie Médecine scolaire
• Identifier les problèmes que peut rencontrer une famille en lien avec la migration: famille mixte, regroupement familial, droi de séjour, langage, parcours scolaire antérieur. Approche transculturelle de la maladie; représentations, ressources, réseau.. Pédiatrie
• Quel dépistage en Suisse et pour qui ? - Que fait-on d'un Mantoux à 14 mm: TB spot, CAT. Pédiatrie Médecine scolaire
• Identifier les signes de maltraitance et les critères d'inquiétude les éléments rassurants. Discuter l'élément déclenchant: la compréhension du jeune, la position des parents. En fonction des 2 premiers points, quelle prise en charge: enfant en danger ? (première fois, ressenti, ..), rencontre des parents. . Médecine scolaire

Disciplines concernées: Médecine scolaire Pédiatrie

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Contexte:

• Séminaire interactif de 1h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

Objectifs d'enseignement:

• Connaître les différentes formes de maltraitance: maltraitance physique ou psychique, négligence, abus sexuel. Pédiatrie Médecine légale
• Se sensibiliser à reconnaître les situations de maltraitance chez l'enfant, les facteurs de risque et les signes d'appels. Pédiatrie Médecine légale
• Réfléchir sur les témoignages d’ enfant en relation avec leur développement psychique. Pédiatrie Médecine légale

Disciplines concernées: Médecine légale Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
psychological / physical / sexual abuse 270 problems in relationship parents/partner/child 277

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/

Contexte:

• Séminaire interactif de 1h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

Objectifs d'enseignement:

• Connaître les différents types d'examens anatomopathologiques (par exemple, Cytologie, LBA, Histologie, Microscopie électronique, Autopsie) qui se font dans le cadre de la pédiatrie. Pédiatrie
• Donner des exemples pour leurs indications. Pédiatrie
• Connaître leurs apports diagnostiques. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/

Contexte:

• Séminaire interactif de 1h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

Objectifs d'enseignement:

• Connaître le diagnostic différentiel des hyperbilirubinémies conjuguées et non conjuguées chez l'enfant. Pédiatrie
• Différencier les cholestases intra- et extrahépatiques dans la première année de vie. Pédiatrie
• Connaître les lésions histologiques caractéristiques des cholestases intra- et extrahépatiques de la 1ère année de vie. Pédiatrie
• Connaître les stratégies diagnostiques et thérapeutiques des hépatopathies de l'enfant (transplantation du foie comprise). Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
atresia in newbord (esophageal, intestinal, biliary, anal) 2171 jaundice (icterus), including neonatal jaundice 36

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Contexte:

• Séminaire interactif de 1h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

Objectifs d'enseignement:

• Connaître l’incidence des maladies congénitales. Pédiatrie
• Connaître un certain nombre de définitions (syndrome association, séquence). Pédiatrie
• Poser les bonnes questions anamnestiques. Pédiatrie
• Repérer les signes cliniques importants. Pédiatrie
• Connaître les examens paracliniques utiles. Pédiatrie
• Connaître d’autres outils diagnostiques (bases de données, livres de références...). Pédiatrie
• Savoir quand appeler le généticien. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/

Contexte:

• Séminaire interactif de 1h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

Objectifs d'enseignement:

• Connaître la définition du conseil génétique. Pédiatrie
• Connaître quelques principes de conseil génétique. Pédiatrie
• Connaître les étapes du conseil génétique. Pédiatrie
• Savoir quand proposer une consultation génétique. Pédiatrie
• Etre sensibilisé(e) à ce que recouvre la notion de risque génétique. Pédiatrie
• Etre sensibilisé(e) aux problèmes potentiels que peut poser le conseil génétique. Pédiatrie
• Avoir une idée des coûts d’une consultation génétique. Pédiatrie
• Avoir une idée des différents examens génétiques. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/

Contexte:

• Séminaire interactif de 1h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

Objectifs d'enseignement:

• Reconnaitre les modes de présentation, en fonction de la fréquence selon l’âge, des principales pathologies abdominales à évolution défavorable.. Pédiatrie
• Différencier les occlusions avec souffrances vasculaires des autres ; leurs pronostics et leurs degrés d’urgences respectifs.. Pédiatrie
• Se familiariser avec les pathologies abdominales urgentes spécifiques du nouveau né et du nourrisson et leur prise en charge initiale.. Pédiatrie
• Connaitre les éléments importants à rechercher à l’anamnèse et l’examen physique d’un enfant (en fonction de sa tranche d’âge) présentant un abdomen aigu.. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
abdomen, acute [C SU 190] 2004 intussusception of bowel, invagination [C SU 194] 2005 testicle and scrotal content, lesion of (includind torsion of testicle) [C SU 220] 2008 pain as an emergency in children 2012 urolithiasis / renal colic in children 2033 hernia, inguinal in children 2061 hiatal hernia in children 2062 Hirschsprung's disease (megacolon, congenital) [C SU 151] 2063 volvulus of small intestine, congenital malrotation [C SU 145] 2169 enterocolitis, necroziting in infants 2164 meconium ileus 2163	hymen, imperforate, in children 2030 Meckel's diverticulum [C SU 146] 2060 colitis / enterocolitis / gastroenteritis infectious [C IM 275] 2110 urinary tract infections (cystis, urethritis) in children 2111

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/

Contexte:

• Séminaire interactif de 1h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

Objectifs d'enseignement:

• Savoir reconnaître les signes de détresse respiratoire de l'enfant. Pédiatrie
• Savoir reconnaître les signes d'insuffisance respiratoire de l'enfant. Pédiatrie
• Savoir reconnaître les différents types et les signes de choc chez l'enfant. Pédiatrie
• Connaître les valeurs normales de la fréquence respiratoire, de la fréquence cardiaque et de la tension artérielle de l'enfant. Pédiatrie
• Connaître la prise en charge immédiate de l'insuffisance respiratoire et du choc chez l'enfant. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
acute life threatening event (ATLE) in infants 2007 epiglottitis [C OT 91] 2009 cataract in children 2160 perinatal asphyxia 2148 neonatal pneumonia 2155 low blood pressure 126 respiratory distress syndrome 1150	consciousness, disturbances of (Glasgow-Coma-Scale) [C IM 175, C SU 44] 2015 apnea in infant 2146	fever as an emergency in children 2001

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/

Contexte:

• Séminaire interactif de 1h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

Objectifs d'enseignement:

• La population à risque. Pédiatrie
• La prise en charge immédiate lors d'insuffisance respiratoire aiguë. Pédiatrie
• Les signes et symptômes de corps étrangers dans les voies respiratoires et dans le système digestif. Pédiatrie
• Les examens complémentaires radiologiques. Pédiatrie
• Les indications à l'endoscopie. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
accidental ingestion / inhalation in children 2014 acute life threatening event (ATLE) in infants 2007 foreing body aspiration (larynx, trachea and bronchi) [C SU 91, C OT 102] 2248 diphtheria, including diphteric croup [C OT 53] 2127 dyspnoea* 112 respiratory distress syndrome 1150

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/

Contexte:

• Séminaire interactif de 2h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

Objectifs d'enseignement:

• Développement normal et notions de base Notion de variabilité, facteurs génétiques, environnement socioculturel. Pédiatrie
• Connaître les étapes du développement moteur et mental, du langage et du comportement de l’enfant. Pédiatrie
• Comment se déroule un examen du développement psychomoteur du jeune enfant Introduction aux tests standardisés les plus connus, exercices pratiques, extraits vidéo d’évaluations du développement. . Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
	motor / mental retardation / developmental delay in infancy and childhood 220 abnormal growth: slowing / acceleration 221	autism [C PS 2] 2220 parent - child relationship, disorders 2233 mutism [C PS 13] 2225

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/

Contexte:

• Séminaire interactif de 1h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)
• Thème général: Remise en question des vaccins par crainte de leurs effets indésirables : allégations et évidences scientifiques

Objectifs d'enseignement:

• Avoir identifié les motifs principaux conduisant parfois à la remise en question des vaccinations. Pédiatrie
• Avoir pris conscience de l’impact des refus de vaccination par choix individuel sur la santé de l’ensemble d’une population. Pédiatrie
• Connaître les effets indésirables susceptibles de découler d’une vaccination spécifique, leur fréquence et leurs mécanismes physiopathologiques. Pédiatrie
• Avoir réfléchi aux difficultés de distinguer relation causale et association temporelle devant un cas isolé. Pédiatrie
• Avoir compris le type d’études épidémiologiques permettant d’évaluer l’existence d’une relation causale. Pédiatrie
• Avoir pris connaissance des principales polémiques récemment associées à la vaccination, et connaître les éléments permettant de distinguer évidences et allégations. Pédiatrie
• Connaître la démarche clinique à appliquer en cas de suspicion d’effet indésirable lié à une vaccination. Pédiatrie
• Avoir pris conscience de l’importance du rôle des médecins face aux interrogations légitime de la population. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
infant and child immunization / periodic health examination for infants and children 265 request for check-up, health examination / for immunization 266 counseling / immunizations, before / after trip to foreign (tropical) country 267		fear of cancer / of heart disease / of HIV / of veneral disease / of other serious disease 271

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Contexte:

• Séminaire interactif de 1h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

Objectifs d'enseignement:

• Connaître les spécificités des fractures de l’enfant en partant de l’examen clinique et des symptômes. Des documents radiologiques démontreront les types de fracture de l’enfant : • Fracture motte de beurre • Fracture bois vert • Fracture décollement-épiphysaire • Fractures retrouvées lors de maltraitance. Pédiatrie
• Expliquer les mécanismes de lésions neurovasculaires traumatiques ainsi que des syndromes de loges. Connaître l’examen clinque neurovasculaire lors de traumatismes. Présentation de cas cliniques et radiologiques des fractures humérales supracondyliennes qui présentent un risque élevé de lésions de ce type.. Pédiatrie
• D’être sensibilisé aux variations de la normale et aux particularités du squelette en croissance. Avec présentation de cas cliniques et radiologiques : • Ostéochondrite ( genou) • Nécrose ( hanche, pied, coude) • Os surnuméraires • Noyaux d’ossification, âge osseux. Pédiatrie
• Avoir des notions sur le remodelage osseux et les complications de type épiphysiodèses Avec présentation de cas cliniques et radiologiques : • Ostéochondrite ( genou) • Nécrose ( hanche, pied, coude) • Os surnuméraires • Noyaux d’ossification, âge osseux. Pédiatrie
• Connaître les principes thérapeutiques a. Réduction orthopédique et plâtres, surveillance b. Techniques d’ostéosynthèses et généralités sur les indications Avec présentation de cas cliniques et radiologiques : • Ostéochondrite ( genou) • Nécrose ( hanche, pied, coude) • Os surnuméraires • Noyaux d’ossification, âge osseux. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
nurse maid's elbow (pronation douloureuse), subluxation of capitulum radii 2013 aseptic necrosis of bone including Osgood-Schalter, Perthes [C IM 33, C SU 74] 2201 osteogenesis imperfecta [C IM 22] 2207 spinal deformation (kyphosis, scoliosis, lordosis, including juvenile kyphosis = Scheuermann's disease) [C IM 47, C SU 58] 2205 arthritis, septic / arthritis, reactive in children 2114 typical fractures: radius / scaphoid / finger / humerus / clavicle / vertebra / ribs / femur / pelvis / ankle 189 polytraumaE 199 swollen or painful joints 200	achondroplasia [C IM 1] 2208 craniosynostosis in infants 2206 osteosarcoma 2202 synovitis of hip, transient 2203	rickets 2137 myopathy 2200 Ewing sarcoma 2209 congenital torticollis 2150 congenital dislocation of the hip 2145 congenital foot deformity [C IM 41, C SU 252] 2151

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/

Contexte:

• Séminaire interactif de 1h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

Objectifs d'enseignement:

• Connaître la pathologie chirurgicale pédiatrique fréquente. Ce colloque est en combinaison avec le module e-learning sur http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/chir_ped/index.php . Pédiatrie
• En particulier : L’hémangiome cutané : évolution naturelle, traitement. La brûlure thermique et chimique : classification, traitement. L’aspiration de corps étranger : clinique, examens, traitement.Le pneumothorax : clinique, examens, traitement.La hernie inguinale : clinique, attitude/manœuvre de réduction, hernie incarcérée, quand les opérer, problème de la prématurité. La hernie ombilicale : clinique, indication à une correction chirurgicale. L'hydrocèle et le kyste du cordon : clinique, transillumination, évolution spontanée, indication opératoire. Le phimosis, le paraphimosis : clinique, évolution spontanée, la posthite, indication opératoire, complications possibles après circoncision. La cryptorchidie : clinique, manœuvre de palpation, diagnostic différentiel avec le testicule oscillant, indication opératoire, problème de fertilité. Le scrotum aigu : diagnostic différentiel, la torsion de testicule, la torsion d'une hydatite testiculaire, la hernie incarcérée, le scrotum aigu idiopathique. L’omphalocèle : clinique, prise en charge immédiate, anomalies associées. Le laparoschisis : clinique, prise en charge immédiate, anomalies associées. La sténose du pylore : clinique, clinique, examens, traitement. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/

Contexte:

• Séminaire interactif de 1h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

Objectifs d'enseignement:

• Comprendre les enjeux de santé publique de l’activité physique chez l’enfant et le jeune. Pédiatrie
• Connaître les recommandations ainsi que quelques pistes de promotion de la santé en lien avec l’activité physique. Pédiatrie
• Approfondir le lien entre activité physique, alimentation et poids corporel sain.. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
spinal deformation (kyphosis, scoliosis, lordosis, including juvenile kyphosis = Scheuermann's disease) [C IM 47, C SU 58] 2205

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/ped_gen/station1/index.php

Contexte:

• Auto-apprentissage: E-learning de h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

  Information provenant du site de l'AMC

Objectifs généraux: Pédiatrie générale

Objectifs d'enseignement:

• Connaître les principes de base de la vaccination (stratégie vaccinale, effets secondaires et contre-indications générales d'un vaccin).. Pédiatrie
• Savoir appliquer le calendrier de vaccination de routine de l'Office Fédéral de la Santé Publique.. Pédiatrie
• Connaître les indications et principales applications des vaccins suivants: diphtérie, tétanos, coqueluche, poliomyélite, haemophilus influenzae, rougeole, rubéole, oreillons, hépatite B, BCG, grippe, pneumocoque, varicelle.. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
infant and child immunization / periodic health examination for infants and children 265 request for check-up, health examination / for immunization 266 counseling / immunizations, before / after trip to foreign (tropical) country 267

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/ped_gen/station2/index.php

Contexte:

• Auto-apprentissage: E-learning de h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

  Information provenant du site de l'AMC

Objectifs généraux: Pédiatrie générale

Objectifs d'enseignement:

• Connaître la prise en charge générale des maladies exanthématiques. Pédiatrie
• Savoir diagnostiquer, prévenir et traiter les maladies suivantes: - érythème infectieux - maladie de Kawasaki - méningococcémie - oreillons - roséole - rougeole - rubéole - scarlatine - varicelle. Pédiatrie
• Connaître les principaux éléments du diagnostic différentiel des exanthèmes. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
skin inflammation 38 skin eruptions, skin rash 39 itching 43 increased bleeding tendency (haemorrhagic diathesis) 42 Kawasaki syndrome (mucocutaneous lymph node syndrome) 2094 meningococcaemia 2108 measles 2116 rubella 2117 varicella / herpes zoster [C IM 350, C DE 3] 2118 exanthema subitum (roseola) 2119 scarlet fever [C OT 57] 2121 mumps (epidemic parotits) [C OT 73] 2124 erythema infectiosum, fifth disease (Ringenlroteln, mégalérythème épidermique) 2134	insect sting 45 purpura, thrombocytopenic idiopathic 2084 rash from diaper 2239 haemangioma of skin 2242 purpura, Henoch-Schönlein (subgroup of hypersensitivity vasculitides) [C IM 42, C DE 38] 2097 bacteraemia 2123	meningitis / encephalitis in children 2010 acne , hydradenitis suppurativa [C DE 53] 2241 atopic / constitutional eczema [C DE 29] 2244 urticaria [C DE 37] 2240 scabies [C DE 17] 2247 lupus erythematosus systemic [C IM 56] 2098

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/ped_gen/station3/index.php

Contexte:

• Auto-apprentissage: E-learning de h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

  Information provenant du site de l'AMC

Objectifs généraux: Pédiatrie générale

Objectifs d'enseignement:

• Reconnaître les signes et symptômes conduisant à une urgence vitale. Pédiatrie
• Connaître le diagnostic différentiel des stridors et les examens paracliniques utiles au diagnostic. Pédiatrie
• Savoir reconnaître les signes cliniques des épiglottites et des faux-croup. Pédiatrie
• Connaître l'épidémiologie de ces affections. Pédiatrie
• Conduite du traitement. Pédiatrie
• Connaître le moyen de prévention de l'épiglottite. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
hypoxia, hypoxaemia 30 cyanosis 35 wheezing respiration 111 dyspnoea* 112 increased respiratory frequency 114 cough 116 accidental ingestion / inhalation in children 2014 acute life threatening event (ATLE) in infants 2007 acute life threatening event (ATLE) in infants 2007 epiglottitis [C OT 91] 2009 foreing body aspiration (larynx, trachea and bronchi) [C SU 91, C OT 102] 2248 bronchial asthma acute / chronic [C IM 232] 2237 cataract in children 2160 rhino-conjunctivitis, allergic / rhinosinusitis, allergic [C OT 34] 2096 viral croup (pseudocroup, laryngitis subglottica) [C OT 95] 2131 diphtheria, including diphteric croup [C OT 53] 2127 tracheitis, acute / chronic [C IM 255, C OT 94] 2130 bronchiolitis 2133 pneumonia, community acquired, in children 2109 whooping cough 2126 rubella 2117	fever 10 hypercapnia / hypocapnia 31 nasal obstruction 73 sore throat 80 apneaE 113 painful respiration 115 haemoptysis 117 tightness of the chest, chest discomfort 118 chest pain* 119 breath-holding spells in children 2002 fever as an emergency in children 2001 bronchopulmonary dysplasia 2235 apnea in infant 2146 rhinitis, rhinosinusitis, acute [C OT 33] 2106	nasal discharge 74 alteration of voice (hoarseness, aphonia, dysphonia) 82 irregular pulse / bradycardia / tachycardiaE 123 irritable/crying infant 212 hypotonic / floppy infant 213 agitation 255 consciousness, disturbances of (Glasgow-Coma-Scale) [C IM 175, C SU 44] 2015 sudden infant death syndrome [C FM 23] 2003 cystic fibrosis in children and addolescents 2234 hyaline membrane disease in newborn 2153 neonatal pneumonia 2155 diaphragmatic hernia of the newborn 2170 rhinitis, rhinosinusitis, chronic [C OT 35] 2254

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/ped_gen/station4/index.php

Contexte:

• Auto-apprentissage: E-learning de h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

  Information provenant du site de l'AMC

Objectifs généraux: Pédiatrie générale

Objectifs d'enseignement:

• Reconnaître les signes cliniques de l'asthme. Pédiatrie
• Connaître les mesures diagnostiques et thérapeutiques, y compris les mesures d'urgence. Pédiatrie
• Connaître les facteurs prédisposants et les moyens de prévention des crises. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
hypoxia, hypoxaemia 30 cyanosis 35 wheezing respiration 111 dyspnoea* 112 increased respiratory frequency 114 cough 116 bronchial asthma acute / chronic [C IM 232] 2237 cataract in children 2160	hypercapnia / hypocapnia 31 nasal obstruction 73 sore throat 80 apneaE 113 painful respiration 115 tightness of the chest, chest discomfort 118 chest pain* 119 rhino-conjunctivitis, allergic / rhinosinusitis, allergic [C OT 34] 2096 apnea in infant 2146	nasal discharge 74 irregular pulse / bradycardia / tachycardiaE 123 irritable/crying infant 212 hypotonic / floppy infant 213

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/ped_gen/station5/index.php

Contexte:

• Auto-apprentissage: E-learning de h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

  Information provenant du site de l'AMC

Objectifs généraux: Pédiatrie générale

Objectifs d'enseignement:

• Les bruits normaux du cœur, bruits anormaux : clic, dédoublement fixe du 2ème bruit. Pédiatrie
• Le souffle systolique éjectionnel vs souffle systolique régurgitant (pansystolique). Pédiatrie
• Les souffles diastoliques principaux. Pédiatrie
• Les souffles continus. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/ped_gen/station6/index.php

Contexte:

• Auto-apprentissage: E-learning de 2h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

  Information provenant du site de l'AMC

Objectifs généraux: Pédiatrie générale

Objectifs d'enseignement:

• Comprendre par la physio-pathologie les manifestations cliniques des principales cardiopathies congénitales. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
ventricular septal defect [C IM 217] 2016 heart murmur, innocent 2019 tetralogy / pentalogy of Fallot 2022 atrial septal defect [C IM 216] 2024 coarctation of aorta, congenital 2025 pulmonary stenosis (obstruction to right ventricular outflow) in children 2026 ductus arteriosus, persistent 2027 transposition of great arteries in infants 2028

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/ped_gen/station7/index.php

Contexte:

• Auto-apprentissage: E-learning de h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

  Information provenant du site de l'AMC

Objectifs généraux: Pédiatrie générale

Objectifs d'enseignement:

• Reconnaître l'anémie chez l'enfant dans les différentes tranches d'âge. Pédiatrie
• Savoir faire un bilan diagnostique rationnel de ces anémies avec un minimum de tests de laboratoire. Pédiatrie
• Savoir reconnaître et traiter une anémie ferriprive. Pédiatrie
• Savoir reconnaître et traiter différents types d'anémie hémolytique. Pédiatrie
• Savoir reconnaître et prendre en charge une drépanocytose. Pédiatrie
• Connaître les traitements de ces anémies. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
loss of blood* 1 fatigue 6 anaemia 28 cyanosis 35 anemia from iron deficiency [C IM 60] 2086 aplastic / hypoplastic anaemia 2087 haemoglobinopathies [C IM 66] 2085 leukemia, acute [C IM 69] 2082	abnormalities of white blood cells 27 polycythaemia/elevated haemoglobin 29 purpura, thrombocytopenic idiopathic 2084 hemolytic uraemic syndrome 2044	renal failure, acute / chronic in children 2039 purpura, Henoch-Schönlein (subgroup of hypersensitivity vasculitides) [C IM 42, C DE 38] 2097

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/ped_gen/station8/index.php

Contexte:

• Auto-apprentissage: E-learning de 1h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

  Information provenant du site de l'AMC

Objectifs généraux: Pédiatrie générale

Objectifs d'enseignement:

• Reconnaître les différentes présentations des réactions adverses aux aliments selon leur mécanisme pathogénique. Pédiatrie
• Connaître les principes diététiques applicables chez les patients présentant une allergie alimentaire. Pédiatrie
• Faire une recherche d'information sur l'internet d'une pathologie médicale et évaluer les informations trouvées de manière critique. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
atopic / constitutional eczema [C DE 29] 2244 rhino-conjunctivitis, allergic / rhinosinusitis, allergic [C OT 34] 2096 allergy to insect / allergy to food 2088	urticaria [C DE 37] 2240	abdomen, acute [C SU 190] 2004 bronchial asthma acute / chronic [C IM 232] 2237 celiac disease [C IM 274] 2058 milk protein intolerance in children 2057 constipation in children 2064

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/ped_gen/station10/index.php

Contexte:

• Auto-apprentissage: E-learning de h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

  Information provenant du site de l'AMC

Objectifs généraux: Pédiatrie générale

Objectifs d'enseignement:

• Connaître le contenu en eau de l'organisme et sa répartition dans les différents compartiments. Pédiatrie
• Connaître les besoins normaux hydroélectrolytiques. Pédiatrie
• Reconnaître une déshydratation chez l'enfant. Pédiatrie
• Prise en charge d'une déshydratation chez l'enfant. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
dehydratation 17 dehydration in children 2140

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/ped_gen/station11/index.php

Contexte:

• Auto-apprentissage: E-learning de h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

  Information provenant du site de l'AMC

Objectifs généraux: Pédiatrie générale

Objectifs d'enseignement:

• Savoir évaluer la croissance d'un enfant. Pédiatrie
• Savoir le mesurer et utiliser une courbe de croissance. Pédiatrie
• Connaître les variantes normales de la croissance. Savoir différencier une croissance normale d'une croissance pathologique. Pédiatrie
• Connaître les stades du développement pubertaire normal chez le garçon et chez la fille. Pédiatrie
• Connaître les critères de diagnostic de l'insuffisance en hormone de croissance. Pédiatrie
• Connaître les étiologies les plus courantes de la petite taille de l'enfant. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
failure to thrive in children 2072 Turner syndrome , gonadal dysgenesis [C GO 37] 2069 hypothyroidism, neonatal and infantile 2051 growth disorder, short stature / tall stature 2067 Turner syndrome , gonadal dysgenesis [C GO 37] 2069 obesity [C IM 101] 2073 puberty, precocious / delayed 2076	adrenogenital syndrome 2048 pituitary failure [C IM 97] 2054 Klinefelter syndrome 2070

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/ped_gen/station12/index.php

Contexte:

• Auto-apprentissage: E-learning de h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

  Information provenant du site de l'AMC

Objectifs généraux: Pédiatrie générale

Objectifs d'enseignement:

• Déterminer le stade de développement pubertaire d’un enfant par l’examen clinique selon la méthode de Tanner. Pédiatrie
• Identifier une puberté à séquence anormale. Pédiatrie
• Dépister une anomalie dans le moment de survenue de la puberté. Pédiatrie
• Identifier les variantes normales de la puberté. Pédiatrie
• Interpréter le résultat d’un pronostic de taille. Pédiatrie
• Calculer une taille cible familiale et interpréter le résultat. Pédiatrie
• Rechercher les signes compatibles avec un syndrome de Turner. Pédiatrie
• Prescrire des examens complémentaires pour orienter le diagnostic et interpréter le résultat. Pédiatrie
• Identifier les cas à référer au spécialiste. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
failure to thrive in children 2072 growth disorder, short stature / tall stature 2067 premature thelarche / pubarche 2074 puberty, precocious / delayed 2076 Turner syndrome , gonadal dysgenesis [C GO 37] 2069	gynaecomastia in puberty 2066 menstrual cycle, dysfunction in adolescence 2075 pituitary failure [C IM 97] 2054 adrenogenital syndrome 2048	Klinefelter syndrome 2070 hypothyroidism, neonatal and infantile 2051 cryptorchidism, undescended testis [C SU 212] 2049

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/ped_gen/station13/index.php

Contexte:

• Auto-apprentissage: E-learning de h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

  Information provenant du site de l'AMC

Objectifs généraux: Pédiatrie générale

Objectifs d'enseignement:

• Définir les signes et symptômes d’un syndrome néphrotique. Pédiatrie
• Connaître les principales investigations et les résultats de laboratoire d’un syndrome néphrotique idiopathique.. Pédiatrie
• Plan de traitement pour un jeune enfant avec un premier épisode versus une rechute.. Pédiatrie
• Reconnaître les complications majeures d’un syndrome néphrotique à minimal change.. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
proteinuria 32 renal failure, acute/chronic 33 acute swelling and/or changing colour of body partsE 37 renal failure, acute / chronic in children 2039 nephrotic syndrome in children 2045	overweight/feeling too fat 2 swelling in the neck 66 glomerulonephritis in children 2043 hypothyroidism, neonatal and infantile 2051	enlarged lymph nodes (lymphadenopathy), localised/generalized 9 fever 10 excessive thirst / excessive fluid intake (polydipsia) 16 goitre 67 swollen eyes / swollen eyelids 102 Turner syndrome , gonadal dysgenesis [C GO 37] 2069

https://moodle.unige.ch/course/view.php?id=694

Contexte:

• Auto-apprentissage: E-learning de h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

  Information provenant du site de l'AMC

Objectifs généraux: Pédiatrie générale

Objectifs d'enseignement:

• Mener une anamnèse ciblée dans le contexte d'une énurésie Identifier les points clés de l'anamnèse Faire le diagnostic ainsi qu'un diagnostic différentiel Avoir une notion des différents examens complémentaires à disposition Avoir une notion des différentes thérapies à disposition. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
proteinuria 32 renal failure, acute/chronic 33 acute swelling and/or changing colour of body partsE 37 renal failure, acute / chronic in children 2039 nephrotic syndrome in children 2045	overweight/feeling too fat 2 swelling in the neck 66 glomerulonephritis in children 2043 hypothyroidism, neonatal and infantile 2051	enlarged lymph nodes (lymphadenopathy), localised/generalized 9 fever 10 excessive thirst / excessive fluid intake (polydipsia) 16 goitre 67 swollen eyes / swollen eyelids 102 Turner syndrome , gonadal dysgenesis [C GO 37] 2069

http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/amc/pediatrie/apprentissage/neonatologie/station1/index.php

Contexte:

• Auto-apprentissage: E-learning de h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)

  Information provenant du site de l'AMC

Objectifs généraux: Néonatologie

Objectifs d'enseignement:

• Savoir reconnaitre la présentation clinique typique d’un RGO. Pédiatrie
• Connaitre la différence entre un RGO simple (physiologique) et un RGO compliqué (pathologique). Pédiatrie
• Connaitre les différentes complications d’un RGO. Pédiatrie
• Connaitre les différentes causes de vomissements chez le nourrisson ainsi que les « signes d’alerte » qui doivent mener à des investigations approfondies. Pédiatrie
• Connaitre les bases de la prise en charge diagnostique et thérapeutique d’un RGO. Pédiatrie
• Connaitre le pronostic d’un RGO chez le nourrisson . Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
cataract in children 2160 infant, small for gestational age 2186 oligohydramnios [C GO 54] 2215 hydramnios [C GO 53] 2249 sepsis in neonates 2180		spina bifida / neural tube defects (including myelomeningocele) [C IM 159, C SU 63] 2144 prematurity in infants 2187

https://chamilo.unige.ch/home/courses/A4UIDC/

Contexte:

• Tutorial de 3h dans l'unité Unité d'Introduction à la Démarche Clinique (4ème année)
• Problème clinique: Cassure de la courbe pondérale.
• Diagnostic: Maladie coeliaque.
• Entités nosologiques: Anomalie du développement staturo-pondéral de l'enfant.
• Aspect(s) privilégié(s): Prise en charge d'une maladie coeliaque chez une enfant de 15 mois suivie pour cassure de la courbe pondérale et diarrhées.
• Cadre du problème: Cabinet du pédiatre.

Objectifs d'enseignement:

• Connaître le développement staturo-pondéral et crânien normaux (vitesse de croissance comprise). Pédiatrie
• Etablir et comparer des courbes de taille, poids et périmètre crânien dans l'approche diagnostique des retards de croissance. Pédiatrie
• Connaître globalement le diagnostique différentiel d'une cassure de la courbe staturo-pondérale. Pédiatrie
• Connaître le diagnostic différentiel des malabsorptions chez l’enfant de 16 mois. Pédiatrie
• Connaître les examens complémentaires utiles au diagnostic. Pédiatrie
• Connaître la mucoviscidose et la maladie coeliaque. Pédiatrie Radiologie
• Etudier la diétothérapie nécessaire à ces 2 pathologies. Pédiatrie
• Connaître les traitements médicaux de ces 2 pathologies. Pédiatrie
• Evaluer le pronostic à long terme et organiser le suivi de l’enfant. Pédiatrie
• Connaître l'alimentation du nouveau-né et du nourrisson (allaitement maternel compris). Pédiatrie
• Evaluer les troubles de la relation mère-enfant dans le diagnostic différentiel des troubles de croissance et de développement. Pédiatrie Psychiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie Psychiatrie Radiologie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
malnutrition 5 diarrhea 140 failure to thrive in infancy and childhood 216 refusal to eat / drink in infancy and childhood 217 abnormal growth: slowing / acceleration 221 parent - child relationship, disorders 2233 cystic fibrosis in children and addolescents 2234 celiac disease [C IM 274] 2058 failure to thrive in children 2072 growth disorder, short stature / tall stature 2067 malabsorption 3117	milk protein intolerance in children 2057 allergy to insect / allergy to food 2088	hypothyroidism, neonatal and infantile 2051 pituitary failure [C IM 97] 2054 meconium ileus 2163

https://chamilo.unige.ch/home/courses/A4UIDC/

Contexte:

• Tutorial de 3h dans l'unité Unité d'Introduction à la Démarche Clinique (4ème année)
• Problème clinique: Etat fébrile sans foyer chez l'enfant < 3 ans.
• Diagnostic: Bactériémie occulte à Streptococcus pneumoniae.
• Entités nosologiques: Infections bactériennes sérieuses vs infection banale.
• Aspect(s) privilégié(s): Utilisation rationnelle des examens complémentaires et de l'observation clinique répétés pour le diagnostic différentiel. Recherche de l'étiologie de l'état fébrile et indication au traitement antibiotique.
• Cadre du problème: Consultation d'urgence.

Objectifs d'enseignement:

• Connaître la particularité des signes et symptômes d'une infection bactérienne sérieuse chez l'enfant en bas âge (< 3 ans) vs l'enfant plus âgé. Pédiatrie
• Connaître les outils diagnostics et leur indication chez l'enfant de < 3 ans souffrant d'un état fébrile sans foyer. Radiologie Pédiatrie
• Evaluer l'apport au diagnostic de la formule sanguine, du dosage de la CRP, du stick urinaire, des cultures de sang et d'urine, de la radiographie du thorax, de la ponction lombaire. Pédiatrie
• Connaître la définition de la fièvre chez l'enfant de < 3 ans et l'indication à un médicament fébrifuge. Pédiatrie
• Connaître les infections bactériennes sérieuses les plus fréquentes et la notion des bactériémies occultes en fonction de l'âge. Pédiatrie
• Connaître l'indication à un traitement antibiotique et le traitement antibiotique approprié en cas d'état fébrile sans foyer. Pédiatrie
• Prévention des maladies invasives à Pneumocoques. Pédiatrie
• Connaître les valeurs des paramètres vitaux chez l'enfant. Pédiatrie
• Connaître les caractéristiques permettant d'individualiser la posologie des médicaments chez l'enfant. Pharmacologie clinique
• Connaître les différences de pharmacocinétique en fonction de la voie d'administration. Pharmacologie clinique

Disciplines concernées: Pédiatrie Pharmacologie clinique Radiologie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
fever 10 irritable/crying infant 212 hypotonic / floppy infant 213 acute life threatening event (ATLE) in infants 2007 fever as an emergency in children 2001 meningitis / encephalitis in children 2010 shock, septic shock, septicemias in children 2011 bacteraemia 2123 meningococcaemia 2108 pneumonia, community acquired, in children 2109 urinary tract infections (cystis, urethritis) in children 2111 colitis / enterocolitis / gastroenteritis infectious [C IM 275] 2110	sudden infant death 222 consciousness, disturbances of (Glasgow-Coma-Scale) [C IM 175, C SU 44] 2015 sudden infant death syndrome [C FM 23] 2003 dehydration in children 2140 arthritis, septic / arthritis, reactive in children 2114	neonatal meningitis 2179 neonatal pneumonia 2155 sepsis in neonates 2180

https://chamilo.unige.ch/home/courses/A4UIDC/

Contexte:

• de 3h dans l'unité Unité d'Introduction à la Démarche Clinique (4ème année)
• Problème clinique: Les vomissements et la fièvre comme signes d’appel d’urgences pédiatriques.
• Diagnostic: Méningite.
• Entités nosologiques: Vomissements aigus du nourrisson, irritabilité, fièvre.
• Aspect(s) privilégié(s): Diagnostic différentiel et prise en charge de l’enfant se présentant avec des vomissements.
• Cadre du problème: Service d'urgence.

Objectifs d'enseignement:

• Evaluer le degré d’urgence de la prise en charge d’un enfant fébrile qui vomit. Pédiatrie
• Connaître le diagnostic différentiel des principales causes de vomissements des nourrissons et jeunes enfants : Infectieuses: gastroentérites, méningites, infection urinaire, Chirurgicales: sténose du pylore, reflux gastro-oesophagien, volvulus, invagination, Autres: allergie au lait de vache, hypertension intracrânienne. Pédiatrie
• Reconnaître les signes d’état de choc chez l’enfant et de leur prise en charge immédiate. Pédiatrie Urgences
• Savoir rechercher les signes méningés selon l’âge de l’enfant. Pédiatrie Urgences
• Connaître les éléments de diagnostic, de traitement et de prévention des méningites en fonction de l’âge de l’enfant. Pédiatrie
• Décider des investigations nécessaires au diagnostic et au suivi de ces affections. Pédiatrie Radiologie

Disciplines concernées: Pédiatrie Radiologie Urgences

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
fever 10 stiffness of neck 65 nausea, vomiting 137 irritable/crying infant 212 hypotonic / floppy infant 213 testing for meningeal irritation 624 ileus (mechanical / paralytic / proximal / distal) [C IM 283] 1010 intussusception of bowel, invagination [C PE 11] 1016 fever as an emergency in children 2001 intussusception of bowel, invagination [C SU 194] 2005 meningitis / encephalitis in children 2010 bacteraemia 2123 meningococcaemia 2108 urinary tract infections (cystis, urethritis) in children 2111 colitis / enterocolitis / gastroenteritis infectious [C IM 275] 2110 reflux, gastrooesophageal, in children 2055 pyloric stenosis, congenital 2065 milk protein intolerance in children 2057 atresia in newbord (esophageal, intestinal, biliary, anal) 2171 volvulus of small intestine, congenital malrotation [C SU 145] 2169	sudden infant death 222 consciousness, disturbances of (Glasgow-Coma-Scale) [C IM 175, C SU 44] 2015 dehydration in children 2140 pneumonia, community acquired, in children 2109 hiatal hernia in children 2062

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Contexte:

• Tutorial de 2h dans l'unité Unité d'Introduction à la Démarche Clinique (4ème année)
• Concept: Déshydratation dans le cadre d’une acido-cétose diabétique.
• Diagnostic: Acido-cétose diabétique
• Entités nosologiques: Présentation inaugurale du diabète de type I. Prise en charge en situation aiguë d’une maladie qui va se révéler chronique.
• Aspect(s) privilégié(s): Prise en charge de l’acido-cétose diabétique chez l’enfant. Enseignement de la prise en charge quotidienne du diabète de type 1 auprès de l’enfant et de ses parents, dans le but d’acquérir une autonomie suffisante.
• Cadre du problème: Centre d’urgences et unité de soins.

Objectifs d'enseignement:

• Diagnostic différentiel des déshydratations. Pédiatrie
• Reconnaître les symptômes et signes cliniques d’un diabète inaugural chez l’enfant et connaître les examens complémentaires nécessaires à l’établissement du diagnostic. Pédiatrie
• Rappel de la physiopathologie de l’acido-cétose. Pédiatrie Médecine interne
• Connaître les principes de la prise en charge thérapeutique d’un enfant se présentant en acido-cétose. Pédiatrie Pharmacologie
• Connaître, dans les grandes lignes, les différents aspects du traitement du diabète de type I (insuline, insulinothérapie fonctionnelle (ITF), pompes à insuline, apports alimentaires, activité physique). Pédiatrie Pharmacologie
• Réaliser l’importance de l’enseignement du diabète, à l’enfant et à ses parents. Pédiatrie
• Connaître les aspects psycho-sociaux de cette maladie chronique (impact sur la vie familiale). Pédiatrie

Disciplines concernées: Médecine interne Pédiatrie Pharmacologie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
excessive thirst / excessive fluid intake (polydipsia) 16 hyperglycaemia/diabetes mellitus 19 increased respiratory frequency 114 nausea, vomiting 137 abdominal painE 138 diabetes mellitus type I / type II in children 2052 diabetes insipidus [C IM 82] 2053 dehydration in children 2140 hyperglycaemia in childhood 2136 hypoglycaemia [C IM 87] 2135	dehydratation 17 low blood pressure 126 abdomen, acute [C SU 190] 2004	urinary incontinence (enuresis) 151

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Contexte:

• Tutorial de 2h dans l'unité Unité d'Introduction à la Démarche Clinique (4ème année)
• Concept: Diabète non équilibré.
• Diagnostic: Diabète de type I.
• Entités nosologiques: Suivi à long terme d’un diabète de type I. Prise en charge à long terme d’une maladie chronique.
• Aspect(s) privilégié(s): Prise en charge quotidienne du diabète de type 1 de l’enfant. Variété des schémas de traitement par insuline; surtout l'insulinothérapie fonctionnelle, ITF, qui est une méthode d'adaptation du traitement insulinique destiné aux diabétiques de type 1. Problèmes et questions spécifiques de l’adolescent diabétique. Suivi à long terme.
• Cadre du problème: Consultation ambulatoire. Cabinet Médical. Policlinique.

Objectifs d'enseignement:

• Connaître les aspects de la prise en charge à long terme de l’enfant et de l’adolescent diabétiques (contrôles, traitement). Pédiatrie
• Connaître l’importance du bon équilibre du diabète pour le développement staturo-pondéral et pubertaire normal ainsi que pour la prévention des complications à court et à long terme. Pédiatrie
• Connaître les principes des différents schémas de traitement par l’insuline (ITF, nombre d’injection, durée d’action des différentes insulines, mode d’administration). Pédiatrie Pharmacologie
• Connaître les règles de bonne prescription chez la femme en âge de procréer et chez la femme qui envisage une grossesse. Pharmacologie
• Savoir définir une attitude en cas d’exposition médicamenteuse pendant la grossesse. Pharmacologie
• Savoir prévenir les complications aiguës et chroniques du diabète. Pédiatrie Médecine interne
• Prendre conscience des difficultés spécifiques de la prise en charge du diabète à l’adolescence (problèmes psycho-sociaux, perturbations de l’équilibre du diabète liées à la puberté). Pédiatrie Diabétologie
• Connaître les modes de contraception recommandés chez une patiente diabétique. Gynécologie Obstétrique
• Reconnaître l’importance d’une bonne transition de la prise en charge en milieu pédiatrique vers le milieu adulte. Pédiatrie Médecine interne

Disciplines concernées: Diabétologie Gynécologie Médecine interne Obstétrique Pédiatrie Pharmacologie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
hyperglycaemia/diabetes mellitus 19 diabetes mellitus type I / type II in children 2052 hypoglycaemia [C IM 87] 2135 hyperglycaemia in childhood 2136 dehydration in children 2140 diabetes mellitus type 1 3093 diabetes mellitus type 2 3094 optic neuropathy, e.g. optic neuritis 6057 gestational diabetes mellitus 4078	diabetes mellitus, acute complications of 3095 diabete mellitus, chronic complications of 3096 hypoglycemia [C PE 67] 3107 renal failure, chronic in adults 3403	polyneuropathy 3378 macrosomia in neonates 2185 hydramnios [C GO 53] 2249

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Contexte:

• Cours de 1h dans l'unité Unité d'Introduction à la Démarche Clinique (4ème année)
• Thème général: Prescription en pédiatrie

Objectifs d'enseignement:

• Les modifications de la distribution et de la clairance hépatique et rénale au cours des premiers jours et premières années de vie, autres modifications pharmacocinétiques (par ex. modifications de la perfusion tissulaire, de l'absorption digestive, du passage transcutané), caractéristiques de l'absorption rectale. Pharmacologie clinique Pharmacothérapie Pédiatrie
• Savoir adapter la dose en fonction du poids et de la surface corporelle. Pharmacologie clinique Pharmacothérapie Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie Pharmacologie clinique Pharmacothérapie

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Contexte:

• Cours de 1h dans l'unité Unité d'Introduction à la Démarche Clinique (4ème année)
• Thème général: Le développement normal de l'enfant et de l'adolescent.

Objectifs d'enseignement:

• Connaître les paramètres principaux de la croissance normale et de la maturation normale des divers systèmes dans les grandes lignes (voir Catalogue suisse des objectifs d'apprentissage "Pédiatrie", chapitre 1, paragraphe 1).. Pédiatrie
• Savoir se référer aux valeurs normales pour l'âge pour tous les paramètres qui changent avec l'âge. Pédiatrie
• Connaître les étapes principales du développement psychomoteur. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
failure to thrive in infancy and childhood 216 abnormal growth: slowing / acceleration 221 motor / mental retardation / developmental delay in infancy and childhood 220

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Contexte:

• Cours de 1h dans l'unité Unité d'Introduction à la Démarche Clinique (4ème année)
• Thème général: Le développement normal de l'enfant et de l'adolescent.

Objectifs d'enseignement:

• Connaître les paramètres principaux de la croissance normale et de la maturation normale des divers systèmes dans les grandes lignes (voir Catalogue suisse des objectifs d'apprentissage "Pédiatrie", chapitre 1, paragraphe 1).. Pédiatrie
• Savoir se référer aux valeurs normales pour l'âge pour tous les paramètres qui changent avec l'âge. Pédiatrie
• Connaître les étapes principales du développement psychomoteur. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
failure to thrive in infancy and childhood 216 abnormal growth: slowing / acceleration 221 motor / mental retardation / developmental delay in infancy and childhood 220

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Contexte:

• Cours de 1h dans l'unité Unité d'Introduction à la Démarche Clinique (4ème année)
• Thème général: Le développement normal de l'enfant et de l'adolescent

Objectifs d'enseignement:

• Connaître les paramètres principaux de la croissance normale et de la maturation normale des divers systèmes dans les grandes lignes (voir Catalogue suisse des objectifs d'apprentissage "Pédiatrie", chapitre 1, paragraphe 1).. Pédiatrie
• Savoir se référer aux valeurs normales pour l'âge pour tous les paramètres qui changent avec l'âge.. Pédiatrie
• Connaître les étapes principales du développement psychomoteur.. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
failure to thrive in infancy and childhood 216 abnormal growth: slowing / acceleration 221 motor / mental retardation / developmental delay in infancy and childhood 220

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Contexte:

• Cours de 1h dans l'unité Unité d'Introduction à la Démarche Clinique (4ème année)
• Thème général: Le développement normal de l’enfant et de l’adolescent.

Objectifs d'enseignement:

• Connaître dans les grandes lignes les changements du développement bio-psycho-sociaux à la période de l’adolescence. Pédiatrie
• Savoir se référer aux étapes développementales à l’adolescence, quant aux modifications de l’image corporelle, de la construction identitaire, de l’intégration sociale et de la relation aux parents. Pédiatrie
• Connaître les modifications au niveau de la maturation cérébrale et les liens avec le comportement à l’adolescence. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
failure to thrive in infancy and childhood 216 abnormal growth: slowing / acceleration 221 motor / mental retardation / developmental delay in infancy and childhood 220

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Contexte:

• Cours de 1h dans l'unité Unité d'Introduction à la Démarche Clinique (4ème année)
• Thème général: Maturation du système excréteur

Objectifs d'enseignement:

• Connaître le développement rénal normal in-utéro et postnatal. Embryologie Physiologie Pathologie Néonatologie Pédiatrie
• Réaliser les liens existants entre développement rénal in-utéro et les pathologies postnatales. Embryologie Physiologie Pathologie Néonatologie Pédiatrie
• Réaliser l’impact de l’immaturité rénale sur la prise en charge des nouveau-nés. Embryologie Physiologie Pathologie Néonatologie Pédiatrie

Disciplines concernées: Embryologie Néonatologie Pathologie Pédiatrie Physiologie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
urethral valves (malformation) 2034 vesicourethric reflux [C SU 210] 2035 hydronephrosis 2037 congenital malformations of kidneys / of ureter / of urethra [C PE 127] 1115

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Contexte:

• Cours de 1h dans l'unité Unité d'Introduction à la Démarche Clinique (4ème année)
• Thème général: Croissance et développement normaux de la puberté.

Objectifs d'enseignement:

• Connaître les étapes du développement pubertaire physiologique (stades Tanner).. Endocrinologie Pédiatrie
• Différences chronologiques entre filles et garçons. Endocrinologie Pédiatrie
• Connaître les changements hormonaux lors de la puberté. Endocrinologie Pédiatrie
• Acquérir des notions de base de l’axe hypothalamo-hypophysaire. Endocrinologie Pédiatrie

Disciplines concernées: Endocrinologie Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
puberty, precocious / delayed 2076 failure to thrive in children 2072 precocious puberty, delayed puberty 223 growth disorder, short stature / tall stature 2067 menstrual cycle, dysfunction in adolescence 2075	Turner syndrome , gonadal dysgenesis [C GO 37] 2069 Klinefelter syndrome 2070

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Contexte:

• Cours de 1h dans l'unité Unité d'Introduction à la Démarche Clinique (4ème année)
• Thème général: Maturation du système respiratoire

Objectifs d'enseignement:

• Connaître les conditions requises pour un développement pulmonaire utérin normal. Embryologie Physiologie Néonatologie Pédiatrie
• Réaliser le lien existant entre développement pulmonaire in-utéro et pathologie postnatale: Troubles du développement embryonnaire en relation avec les malformations; Troubles de la maturation pulmonaire et pathologies du prématuré; Faire le lien entre le développement des unités respiratoires et de la circulation pulmonaire. Embryologie Physiologie Néonatologie Pédiatrie
• Réaliser l'impact potentiel de maladies pulmonaires aiguës de la petite enfance sur la fonction pulmonaire à long terme: Répercussions à l'âge adulte des pathologies pulmonaires intra-utérines, du nourrisson et de l'enfant. Embryologie Physiologie Néonatologie Pédiatrie

Disciplines concernées: Embryologie Néonatologie Pédiatrie Physiologie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
apnea in infant 2146 meconium aspiration 2147 perinatal asphyxia 2148 hyaline membrane disease in newborn 2153 respiratory distress in infants 2161 prematurity in infants 2187 bronchopulmonary dysplasia 2235	neonatal pneumonia 2155 diaphragmatic hernia of the newborn 2170

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Contexte:

• Séminaire interactif de 2h dans l'unité Unité d'Introduction à la Démarche Clinique (4ème année)
• Programme parallèle: Compétences Cliniques
• Thème général: Introduction à l'anamnèse du nourrisson et de l'enfant d'âge préscolaire

Objectifs d'enseignement:

• Réaliser quelles sont les particularités d'une anamnèse pédiatrique en fonction de l'âge de l'enfant. Pédiatrie
• Connaître les principales caractéristiques de la croissance des nourrissons et des enfants. Pédiatrie
• Connaître les grandes étapes de leur développement. Pédiatrie
• Connaître les principaux facteurs leur permettant d’avoir une croissance et un développement harmonieux. Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
motor / mental retardation / developmental delay in infancy and childhood 220 abnormal growth: slowing / acceleration 221 failure to thrive in infancy and childhood 216

https://chamilo.unige.ch/home/courses/A4UIDC/

Contexte:

• Séminaire interactif de 2h dans l'unité Unité d'Introduction à la Démarche Clinique (4ème année)
• Programme parallèle: Compétences Cliniques
• Thème général: Introduction à l'anamnèse de l'adolescent

Objectifs d'enseignement:

• Réaliser quelles sont les particularités d'une anamnèse de l'adolescent. Pédiatrie
• Les points suivants feront l'objet d'une attention particulière : chronologie des premiers signes de puberté, âge de la ménarche, et comment les changements pubertaires sont vécus, problèmes liés au poids, nutrition, état de scolarisation et projets professionnels, problèmes relationnels avec la famille ou avec les pairs, conduites à risque: tabagisme, relations sexuelles non protégées, drogues, état des connaissances sur les mesures préventives (SIDA, contraception). Pédiatrie

Disciplines concernées: Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
premature thelarche / pubarche 2074 puberty, precocious / delayed 2076 eating disorders in childhood [C PS 10] 2224 depression in children [C PS 7] 2228	precocious puberty, delayed puberty 223 problems of sexual preference, gender identity disorder 5185 risk factors associated with suicide in childhood and adolescence [C PE 268] 5190

https://chamilo.unige.ch/home/courses/A45OPHTALMO/

Contexte:

• Session interactive de 4h dans l'unité Ophtalmologie (5ème année)
• Problème clinique: Leucocorie Strabismes chez l'enfant, amblyopie
• Diagnostic: Rétinoblastome. Strabisme convergent à angle variable. Amblyopie
• Entités nosologiques: Tumeur chez l’enfant. Strabisme chez l´enfant, amblyopie
• Aspect(s) privilégié(s): Diagnostic différentiel d´une leucocorie. Diagnostic différentiel d´une baisse de vision chez l'enfant. Optique physiologique et troubles de la réfraction. Contrôle oculomoteur extrinsèque et intrinsèque. Formes de strabisme, chez l'enfant et l’adulte, principes de leur prise en charge. Formes d'amblyopie, prévention, dépistage précoce et suivi. Anisocorie
• Cadre du problème: Ambulatoire

Objectifs d'enseignement:

• Faire un diagnostic différentiel d’une leucocorie.. Ophtalmologie
• Connaître les principales affections ophtalmopédiatriques entraînant un trouble de la vue. Importance de la prévention et du dépistage.. Ophtalmologie Pédiatrie
• Connaître les principales formes de strabisme (notamment paralytiques) et d'amblyopie. Définir les groupes à risque de strabisme, d'amblyopie et intégrer le dépistage et le diagnostic dans un suivi pédiatrique. Principes du dépistage systématique.. Ophtalmologie Pédiatrie
• Connaître les méthodes simples et plus spécialisées (pratiquées par l'ophtalmologue) du diagnostic des strabismes.. Ophtalmologie Pédiatrie Médecine sociale et préventive

Disciplines concernées: Médecine sociale et préventive Ophtalmologie Pédiatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
epicanthus (eyelids) 6030 lagophthalmos 6037 orbit, inflammation of / orbital cellulitis [C PE 183] 6058 tumour of orbit 6059 fracture of orbit (blow-out fracture) [C OT 40] 6060 retinoblastoma in children and adults [C PE 89] 6070 nystagmus [C OT 113] 6076 strabismus 6078 eye disorders due to hyperthyroidism (Graves disease) 6084 amblyopia 6090 fracture of orbit (blow-out fracture) [C OP 51] 8143	squint (strabismus) 85 exophthalmos (proptosis) 100

https://chamilo.unige.ch/home/courses/A45ORL/

Contexte:

• Session interactive de 2h dans l'unité Oto-Rhino-Laryngologie (5ème année)
• Problème clinique: Hypoacousie chez l’enfant. Otalgie. IVRS à répétition
• Diagnostic: Otite séro-muqueuse bilatérale. Retard du langage
• Entités nosologiques: Affections de l’oreille moyenne chez l’enfant. IVRS à répétition
• Aspect(s) privilégié(s): Bilan de l’audition chez l’enfant. Prise en charge de l’hypoacousie chez l’enfant. Diagnostics différentiels des hypoaccousies. Facteurs de risque des IVRS à répétition
• Cadre du problème: Ambulatoire et hospitalier

Objectifs d'enseignement:

• L’anatomie de l’oreille moyenne, de la cavité nasale et du pharynx . Anatomie
• La fonction auditive. Physiologie
• Les méthodes d’évaluation de l’audition chez l’enfant. ORL
• Le diagnostic différentiel des hypoacousies. ORL
• Les facteurs de risque des IVRS. ORL Pédiatrie
• Les facteurs de risque des OSM. ORL
• Retard du langage : Investigations et prise en charge. ORL Pédiatrie

Disciplines concernées: Anatomie ORL Pédiatrie Physiologie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
ear ache 68 discharge from ear 69 loss of hearing, slow/sudden* 70 otosclerosis 8000 exostosis, hyperostosis in external ear 8011 otitis, external [C PE 192] 8059 otitis media, chronic, with effusion (glue ear) / with central perforation of tympanic membrane [C PE 190] 8076 thrombosis of lateral sinus from inflammation of middle ear 8077 otogenic brain abscess 8078 cholesteatoma 8080 otitis media, acute, viral / bacterial [C PE 189] 8083 mastoid abscess / purulent otomastoiditis [C PE 191] 8085 hearing loss, congenital / acquired 8500 acoustic evoked potentials 8518	earwax, impacted 8013 foreign body in external auditory canal 8014 furunculosis of the external auditory canal 8067 Eustachien tube dysfunction 8137 barotrauma of middle ear 8142	skin inflammation 38 ototoxic hearing loss 8026 erysipelas of external ear 8062 perichondritis of auricle 8066