Discipline: Néphrologie

• Révision des sujets traités dans les cours de la 1ère année. Répétitoires de h dans l'unité Activités facultatives (1ère année)
  • Système urinaire

• Sémiologie néphrologique. Séminaire interactif de 2h dans l'unité Excrétion et Homéostasie (2ème année)
  • Savoir mener l’anamnèse chez un patient chez lequel on suspecte une affection rénale (en particulier un syndrome oedémateux dans un contexte de syndrome néphrotique)
  • Reconnaître les symptômes suggérant la présence d’un syndrome néphrotique
  • Connaître l’examen clinique d’un syndrome oedémateux avec ou sans anasarque: - épanchements séreux, pleuraux, péritonéaux, - signes accessoires au niveau des phanères
  • Savoir examiner les loges rénales (palpation et percussion)
  • Reconnaître les principales anomalies urinaires (protéinurie, hématurie, leucocyturie, infection urinaire) à l’aide de bandelettes réactives

• Viscérale - Vignette n°5: Un diabète bien compliqué. Tutorial de 2h dans l'unité Chirurgie (4ème année)
  • L’épidémiologie de l’insuffisance rénale terminale
  • Les principes de l’accès vasculaire pour l’hémodialyse, incluant les soins et protection des veines d’un membre supérieur et les principes de la dialyse péritonéale
  • Les indications à une transplantation rénales, incluant l’avantage de la transplantation préventive chez les patients diabétiques

• Tutorial ARC 7: "Ca brûle ! ...". Tutorial de 2h dans l'unité Médecine communautaire et de premiers recours (4ème année)
  • Décrire l’épidémiologie, les présentations cliniques et le diagnostic différentiel des infections urinaires
  • Identifier les tests utiles pour le diagnostic des infections urinaires et leur interprétation
  • Prescrire un traitement approprié pour les différentes formes d’infections urinaire chez la femme et l’homme

• Problème n°4: A suivre.... Tutorial de 2h dans l'unité Médecine Interne (4ème année)
  • Connaître les étiologies d’une insuffisance rénale chronique découverte dans le cadre d’un diabète.
  • Reconnaître un syndrome néphrotique, son diagnostic et sa prise en charge (indication éventuelle à PBR).
  • Maîtriser les complications progressives de l’insuffisance rénale chronique.
  • Connaître le traitement médicamenteux de l’insuffisance rénale chronique.
  • Connaître l’utilité de la mesure de la microalbuminurie et de l’utilisation d’IEC dans la prévention de l’IRC diabétique.
  • Connaître les critères pour référer un patient souffrant d’IRC au néphrologue.

• Problème n°6: Monsieur H.. Tutorial de 2h dans l'unité Médecine Interne (4ème année)
  • Les causes et le diagnostic différentiel de l’hypokaliémie.
  • Les causes et le diagnostic différentiel de l’acidose métabolique.
  • Les causes et le diagnostic différentiel de l’alcalose métabolique (cf. séminaire sur les troubles de l’équilibre acido-basique).
  • Le traitement de ces troubles électrolytiques.

• Problème n°9: Des histoires qui ne manquent pas (toujours) de sel. Tutorial de 2h dans l'unité Médecine Interne (4ème année)
  • Les causes des hyponatrémies.
  • Le diagnostic étiologique d’une hyponatrémie.
  • Le traitement d’une hyponatrémie en fonction de la cause.
  • Le diagnostic différentiel et le traitement d’une hypernatrémie (cf. références).

• Problème n°11: Douleurs lombaires. Tutorial de 2h dans l'unité Médecine Interne (4ème année)
  • Comprendre ce qu’est un myélome et en connaître les manifestations cliniques principales, y compris les complications.

• Problème n°9: Enfant fébrile avec une pathologie pré-existante. Tutorial de 3h dans l'unité Pédiatrie (4ème année)
  • Connaître l’attitude à avoir devant la découverte prénatale d’une dilatation urinaire

• Problème : Monsieur H. Toinnes - A. Tutorial de 2h dans l'unité Unité d'Introduction à la Démarche Clinique (4ème année)
  • La physiopathologie de l’hypertension artérielle (révision Excrétion-homéostasie)

• Forum Hypercalcémie. Séminaire interactif de 2h dans l'unité Unité d'Introduction à la Démarche Clinique (4ème année)
  • Effectuer une synthèse des connaissances reliées à la régulation du calcium, ainsi que de l'approche diagnostique et thérapeutique d'une hypercalcémie