Activité d'enseignement: Evaluation fonctionnelle : exemple gériatrique

https://chamilo.unige.ch/home/courses/A4UIDC/

Contexte:

• Séminaire interactif de 2h dans l'unité Unité d'Introduction à la Démarche Clinique (4ème année)
• Programme parallèle: Compétences Cliniques
• Thème général: Principes de base et utililité de l'évaluation fonctionnelle

Objectifs d'enseignement:

• Comprendre qu’un diagnostic médical ne permet pas, à lui seul, d’évaluer les capacités fonctionnelles d’un individu. Gériatrie
• Comprendre la variabilité du retentissement fonctionnel des maladies sur les individus. Gériatrie
• Savoir évaluer les activités de la vie quotidienne (AVQ): exemple de l’échelle de Katz. Gériatrie
• Savoir évaluer les capacité instrumentales de la vie quotidienne (AIVQ): exemple de l’échelle de Lawton. Gériatrie
• Savoir évaluer le réseau social. Gériatrie

Disciplines concernées: Gériatrie

Swiss Learning Objectives:

objectifs certainement enseignés	objectifs probablement enseignés	objectifs possiblement enseignés
cognitive impairment in elderly person 225 elderly patient dependent in basic activities of daily living 226 failure to thrive and malnutrition in elderly person 228 social isolation in elderly person 236 assessment of basic and instrumental activities of daily living 539	important ethical and cultural aspects of appropriate medical care for the elderly 9018 falls in elderly person 227 mobility impairment in elderly person 231 pain in elderly person 232	hearing / vision impairment in elderly person 229