Activité d'enseignement: Problème n°4: Monsieur Corti

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Contexte:

• Tutorial de 4h dans l'unité Neurosciences (3ème année)
• Concept: Audition et équilibre
• Problème: Hypoacousie unilatérale et vertiges rotatoires épisodiques.

Objectifs d'enseignement:

• Définir: vertige, hypoacousie, hyperacousie, surdités de transmission et de perception, nystagmus, épreuves de Rinne, Weber, Unterberger, syndrome de Ménière, réflexes oculo-vestibulaires. Terminologie
• Connaître l’anatomie et la fonction de l’oreille externe, moyenne et interne. Neurosciences
• Connaître des exemples cliniques d’atteinte du système auditif. Par exemple, rôle du nerf facial ou de la trompe d’Eustache. Neurosciences
• Connaître l’organisation générale des voies auditives centrales, y.c. la notion de tonotopie. Neurosciences
• Connaître l’anatomie et la fonction de l’appareil vestibulaire. Neurosciences
• Connaître des exemples cliniques d’atteinte du système vestibulaire. Par exemple, syndrome de Ménière et causes et symptomatologie des vertiges centraux et périphériques. Neurosciences

Disciplines concernées: Neurosciences Terminologie